Page 27 - Asyiknya Permainan Tradisional - Buadanani
P. 27

Sedangkan  tim  yang  menjadi  lawan,  harus  berusaha


                                                melewati baris ke baris hingga baris paling belakang,

                                                kemudian  kembali  lagi  melewati  penjagaan  lawan

                                                hingga sampai ke baris awal tanpa tersentuh oleh tim

                                                jaga.



                                            Refleksi


                                                 Guru menanyakan perasaan anak setelah bermain

                                                 Anak menjawab pertanyaan refleksi perilaku.
                    Kegiatan Akhir
                       (30 menit)
                                            Penutup

                                                 Bernyanyi bersama lagu "Soleram"


                                                 Salam penutup



               6. Manfaat/ aspek perilaku prososial yang terstimulasi pada permainan galah panjang


                   Persahabatan  dan  kerjasama  terlatih  pada  setiap  regu  agar  dapat  melewati

                    rintangan (garis)


                   Sikap jujur terlatih saat anak bertindak menjadi regu penjaga garis rintangan, tidak


                   berbuat curang yaitu tetap berada pada garis yang telah dibuat.


                   Berbagi  terlatih  saat  anak  bersedia  untuk  mendapatkan  bagian  atau  tempat


                    penjagaan garis ketika menjadi regu penjaga garis.

                   Menghargai  hak  dan  pendapat  orang  lain,  saat  semua  anggota  regu  lawan  telah


                    disentuh, anak menerima kekalahan dan jika salah satu anggota regu lawan dapat


                   melewati  garis  kembali  ke  star,  maka  regu  penjaga  terlatih  untuk  menerima

                   kekalahan.





                                  Buadanani - Asyiknya Permainan Tradisional Dalam Menstimulasi Perilaku Sosial - PAUD  20
   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32