Page 4 - MI LIBRETA INCLUSIVA
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NIVEL 3



            ¿QUÉ DOCUMENTOS SE DEBE                                                                                                                   ¿A QUIÉN SE DIRIGE?



                        TENER EN CUENTA?




       Las medidas del tercer nivel se                                                                                                   Las medidas de este tipo van



       determinan en el :                                                                                                                 destinadas al alumnado que



       -Plan de atención a la diversidad                                                                                                           cursa las enseñanzas



       -Plan de acción tutorial                                                                                                          postobligatorias, de régimen




       -Plan de igualdad y convivencia                                                                                                      especial y de formación de



       -Proyecto educativo de centro                                                                                                                    personas adultas.



       -Plan de actuación para la




       mejora.



                                                                                                                            EJEMPLOS DE TIPOS DE MEDIDAS:

                      ¿CUÁLES SON LOS AGENTES



                RESPONSABLES Y LOS APOYOS?                                                                                 De ACCESO:





                      Estas medidas las planifica,                                                                                    Ausencia de lugar de estudio




                   desarrolla y evalúa el equipo




                    educativo, coordinado por la



                   tutoría, con el asesoramiento




                 de los servicios especializados




                                  de orientación y la                                                                      De PARTICIPACIÓN:



                  colaboración del profesorado                                                                                  Feedback negativo por parte del




                especializado de apoyo y, en su                                                                                                               profesorado




               caso, de otros agentes externos.


















                                                                                                                                                     De APRENDIZAJE:




                                                                                                                              Utilización prioritaria y masiva de




                                                                                                                                                  materiales impresos
























                                                                                                                     3
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