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CAPITULO V
¿HACIA UNA HUMANIDAD SIN HUMANIDADES?
Los planes de la enseñanza general tienden a reforzar los conocimientos científicos o técnicos
a los que suponen la practica inmediata, en si en una aplicación laboral, la innovación
permanente lo recién descubierto a los queda paso a la tecnología del futuro gozan del mayor
prestigio en cambio la rememoración del pasad en las teorías especulativas que son perdida
del tiempo.
Francois de la Closets – apunto una de las pasibles genealogías de la de la pedantería señala
también el más frecuente de los errores que provoca en cuanto al método pedagógico.
