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Juan Deval – dice que el fin de la educación es una reflexión del hombre en las sociedades de
hoy en día que son axiológicamente complejas en la que tienen diferentes aspectos
desconcertadas. Los griegos a lo largo del tiempo a los modos de la pardela, ideal educativo
donde contribuye, el tardío del helenismo de la inauguración de las distenciones binarias de la
educación propia y la instrucción por otro en las figuras del pedagogo y el maestro.
El pedagogo partencia al hogar y con niños, adolescentes formando el carácter y el desarrollo
integral y el maestro era un ayudante externo de la familia y enseñaba a los niños
conocimientos instrumentos como la lectura, la escritura y la aritmética.
El pedagogo era un educador y la tera del interés y el maestro era un instructor en su papel
era secundario en generar la educación de la formación del alma y cultivo respetuoso de los
valores morales y patrióticos desde lo más alto de rango de la institución y destres técnico
científicas.
Hasta final del siglo XVIII la institución técnica científica no alcanza a ser comparable para
enseñar en la educación, cívica moral, a partir de la creación de la enciclopedia del considero
en los conocimientos de la instrucción impredecible para la fundación igualitaria y tolerante.
