Page 48 - sittichok
P. 48

ตัวอย่างโครงการประเภทสิ่งประดิษฐ์เพื่อพัฒนาคุณภาพ

                     ชื่อผู้รับผิดชอบ      : นายเกษม สุวรรณจักร์ และนายกิตติพงค์ นิมากร
                     ชื่อโครงการ           : เครื่องจ่ายลวดเชื่อมไฟฟ้าอัตโนมัติ

                      ปี พ.ศ.               : พ.ศ. 2552




                  บทคัดย่อ
                  งานวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างเครื่องจ่ายลวดเชื่อมไฟฟ้าอัตโนมัติสําหรับใช้

                  ประกอบ การเรียนการสอนวิชาต่าง ๆ ที่ต้องใช้ลวดเชื่อมไฟฟ้าหุ้มฟลักซ์ขนาด 2.6

                  มิลลิเมตร โดยสามารถเบิก จ่ายได้ทั้งหมด 60 บัตร ในแต่ละบัตรสามารถกําหนดการ
                  จ่ายได้ครั้งละ 999 เส้นต่อบัตร ซึ่งการ จ่ายแต่ละครั้งจะต้องนําลวดเก่าที่มีขนาดความ

                  ยาว 35-55 มิลลิเมตรมาแลก เพื่อเป็นการตรวจสอบ การใช้ลวดเชื่อมไฟฟ้าให้เหมาะสม

                  ต่อการฝึกปฏิบัติต่องานนั้น ๆ รวมทั้งมีคู่มือการใช้งาน และมี ความปลอดภัยในการใช้
                  งาน โดยเป็นการพัฒนาให้มีเทคโนโลยีที่สูงขึ้น เหมาะสมกับงานปัจจุบัน ซึ่ง ผู้วิจัยได้

                  สร้างเครื่องจ่ายลวดเชื่อมไฟฟ้าอัตโนมัติ จํานวน 1 ชุด ถูกประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญเป็นผู้

                  ที่ มีประสบการณ์ในงานแต่ละด้านไม่น้อยกว่า 5 ปี ประกอบไปด้วยผู้เชี่ยวชาญที่มี
                  ประสบการณ์ด้าน งานเชื่อมไฟฟ้าจํานวน 5 คน ผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ด้านงาน

                  เครื่องกลโรงงานจํานวน 3 คน และ ผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ด้านงานอิเล็กทรอนิกส์

                  จํานวน 3 คน ทําการประเมินคุณภาพให้กับ เครื่องจ่ายลวดเชื่อมไฟฟ้าอัตโนมัติ โดยมี

                  ค่า IOC ไม่น้อยกว่า 0.5 ซึ่งอยู่ในเกณฑ์ที่กําหนดไว้ จึงกล่าวได้ว่าเครื่องจ่ายลวดเชื่อม
                  ไฟฟ้าอัตโนมัติที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นนี้ ผู้เชี่ยวชาญมีความเห็นสอดคล้อง กันว่ามีคุณภาพ และ

                  เป็นไปตามสมมติฐานการวิจัย สามารถนําเครื่องจ่ายลวดเชื่อมไฟฟ้าอัตโนมัติฟ ไปใช้

                  ประกอบการฝึกปฏิบัติประเภทงานที่ต้องใช้ลวดเชื่อมไฟฟ้าขนาด 2.6 มิลลิเมตร เพื่อ
                  เป็นการ ปลูกฝังให้ผู้เรียนรู้จักการใช้วัสดุในงานนั้น ๆ ให้คุ้มค่ามากที่สุด

                  บทนํา

                  1. ความเป็นมาและความสําคัญของปัญหา

                     ด้วยสํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาได้เปิดการเรียนการสอนช่างเชื่อมโลหะ
                  ขึ้นทั่ว ประเทศ และเป็นหน่วยงานหนึ่งซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบในการจัดการเรียนการสอน

                  เพื่อผลิตบุคลากร ที่มีทักษะเข้าสู่ระบบงานทางด้านอาชีวศึกษา ดังนั้นผู้เรียนทุกสาขา

                  วิชาชีพที่ได้ผ่านการศึกษาแล้วนั้น    สิ่งที่สําคัญอย่างยิ่งที่ทางสถาบันการอาชีวศึกษา
                  มุ่งเน้นคือการฝึกฝนทักษะทางด้านวิชาชีพเฉพาะใน








                                                     42
   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53