Page 106 - หลักสูตรวิชาป้องกันทุจริต
P. 106
ไม่ได้ตั้งวัตถุประสงค์เพื่อสร้�งเสริมสำ�นึกคว�มเป็นพลเมืองแก่เย�วชนโดยตรง เหมือนเช่นโครงก�รที่ได้
้
่
ำ
่
่
รับก�รสนับสนุนจ�กสถ�บันพระปกเกล�ที่ไดด�เนินก�รในโรงเรียนบ�งแหงของจังหวัดล�ป�ง แตอย�งไร
ำ
้
ก็ต�มก�รจัดกิจกรรมก�รพัฒน�เด็กและเย�วชนต่�งๆ ที่ได้ดำ�เนินก�รในจังหวัดลำ�ป�งนั้นท้�ยที่สุดแล้ว
้
่
ำ
็
่
ก็จะสงผลหนุนเสริมเติมเต็มส�นึกคว�มเปนพลเมืองของเด็กและเย�วชนไดเชนกัน ในขณะเดียวกัน ภ�ค
ส่วนต่�งๆ ที่ด�เนินก�รสนับสนุนส่งเสริมกิจกรรมก�รพัฒน�เด็กและเย�วชนหรือกิจกรรมสร้�งเสริม
ำ
ส�นึกคว�มเป็นพลเมืองแก่เย�วชน ซึ่งประกอบไปด้วย กลุ่มผู้ปฏิบัติก�ร กลุ่มผู้สนับสนุนงบประม�ณ
ำ
กลุ่มผู้สนับสนุนวิช�ก�รองค์คว�มรู้ กลุ่มผู้สนับสนุนบุคล�กรวิทย�กร กลุ่มผู้สนับสนุนอ�ค�รสถ�นที่
วัสดุอุปกรณ์ และกลุ่มผู้มีส่วนได้ส่วนเสียกับก�รจัดกิจกรรมต่�งๆ มีคว�มร่วมมือระหว่�งกัน ต�มภ�ระ
หน้�ที่ พันธกิจและต�มคว�มสัมพันธ์ของภ�คส่วนต่�งๆ เหล่�นี้
ั
ำ
็
่
ำ
่
้
ั
๒) ปญหาอุปสรรคและปจจัยสูความสาเร็จในการสรางเสริมสานึกความเปนพลเมืองแกเด็ก
และเยาวชน
ก�รดำ�เนินกิจกรรมสร้�งเสริมสำ�นึกคว�มเป็นพลเมืองแก่เย�วชนในจังหวัดลำ�ป�ง มีปัญห�
่
ำ
อุปสรรคและคว�มส�เร็จเกิดขึ้นม�ก จ�กก�รศึกษ�ขอมูลผ�นเวทีสะทอนในก�รประชุมกลุมยอย ส�ม�รถ
้
้
่
่
สรุปปัจจัยส�คัญที่เป็นปัจจัยปัญห�อุปสรรคของก�รด�เนินง�นสร้�งเสริมส�นึกคว�มเป็นพลเมืองแก่
ำ
ำ
ำ
เย�วชน เกิดจ�ก๓ ปัจจัย คือ ปัจจัยครอบครัว พ่อ แม่ ผู้ปกครอง ปัจจัยก�รสนับสนุนของหน่วยง�น
องค์กรที่เกี่ยวข้องกับง�นด้�นเด็กและเย�วชน และปัจจัยโอก�สก�รเข้�ถึงกิจกรรมของเด็กและเย�วชน
ส่วนปัจจัยสำ�คัญที่เป็นปัจจัยแห่งคว�มสำ�เร็จนั้นเกิดจ�ก ๔ ปัจจัย คือ ปัจจัยพลังเด็กและเย�วชน ปัจจัย
ครอบครัว พ่อ แม่ ผู้ปกครอง ปัจจัยบุคคล หน่วยง�น องค์กร ชุมชน และปัจจัยเครือข่�ยก�รทำ�ง�น
้
๓) แนวทางในการพัฒนารูปแบบกิจกรรมเพื่อเสริมสรางสานึกความเปนพลเมืองแกเด็กและ
ำ
็
่
เยาวชน
ก�รพัฒน�เด็กและเย�วชนเป็นง�นที่ต้องอ�ศัยเวล�และต้องมีรูปแบบกิจกรรมที่เหม�ะสม
่
่
่
สอดคลองกับบริบทก�รท�ง�นของแตละพื้นที่ ซึ่งจ�เปนตองมีก�รพัฒน�รูปแบบกิจกรรมอยูอย�งตอเนื่อง
็
ำ
่
ำ
้
้
เพื่อให้เหม�ะสมทันต่อสภ�วก�รณ์ของเด็กและเย�วชน และสภ�พก�รเปลี่ยนแปลงท�งสังคมที่ส่งผล
กระทบต่อเด็กและเย�วชนอย่�งรวดเร็ว จ�กก�รศึกษ�พบว่� แนวท�งก�รพัฒน�รูปแบบกิจกรรม
เพื่อสร้�งเสริมสำ�นึกคว�มเป็นพลเมืองแก่เย�วชนในจังหวัดล�ป�ง ควรพัฒน�รูปแบบกิจกรรมโดยเน้น
ำ
ำ
ก�รมีส่วนร่วมของเด็กและเย�วชน ก�รบูรณ�ก�รกิจกรรมในพื้นที่ระดับต�บล ก�รพัฒน�เครือข่�ย
ก�รทำ�ง�นด้�นเด็กและเย�วชน และก�รสื่อส�รสร้�งคว�มรู้คว�มเข้�ใจในพื้นที่อย่�งทั่วถึง
กรณีภาคตะวันออกเฉียงเหนือ : จังหวัดสกลนคร
๑) กิจกรรมการสร้างเสริมสำานึกความเป็นพลเมืองแก่เด็กและเยาวชนในจังหวัดสกลนคร
ในรอบ ๓ ปีที่ผ่�นม� เป็นก�รดำ�เนินกิจกรรมของหน่วยง�นทั้งภ�ครัฐ องค์กรพัฒน�เอกชน
็
ที่ท�ง�นขับเคลื่อนก�รพัฒน�เด็กและเย�วชน แตพบว�เปนกิจกรรมที่มักจะพัฒน�แนวคิดก�รด�เนินง�น
ำ
ำ
่
่
ำ
ที่เป็นลักษณะนโยบ�ยส่วนกล�ง เพื่อรองรับงบประม�ณ เช่น ส�นักง�นพัฒน�สังคมและคว�มมั่นคง
หลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติม “การป้องกันการทุจริต” 99
