Page 114 - หลักสูตรวิชาป้องกันทุจริต

บรรณานุกรม

ความเป็นราษฎรและความเป็นพลเมือง. สืบค้นเมื่อวันที่ ๒๙ พฤษภ�คม ๒๕๕๘
จ�ก http://km.streesp.ac.th/external_links.php?links=๓๗๖๖

คอลัมน์โลกและเรา. [ฉบับอิเล็กทรอนิกส์] ไทยโพสต์ แทบลอยด์ ฉบับวันอ�ทิตย์ที่ ๒๖ มกร�คม ๒๕๕๖
จ�ก http://www.oknation.net/blog/talkwithMetha/๒๐๑๔/๐๑/๒๗/entry-๑

ปริญญ� เทว�นฤมิตรกุล. “พลเมืองศึกษา (Civic Education) : พัฒนาการเมืองไทย โดยสร้าง
ประชาธิปไตยที่ “คน”. สืบค้นเมื่อวันที่ ๒๙ พฤษภ�คม ๒๕๕๘ จ�ก http:/www.social.
obec.go.th/node/๖๔

ยงยุทธ มัยล�ภ (๒๕๕๗). “วินัยและความรับผิดชอบของชาวเกาหลีใต้” สืบค้นเมื่อวันที่ ๒๘
พฤษภ�คม ๒๕๕๘ จ�ก http://www.thaiworld.org/thn/thailand_monitor/answera.

php?question_id=๑๓๓๘
เรื่องราวดีๆ ของคนญี่ปุ่นยามภาวะฉุกเฉิน. สืบค้นเมื่อ ๒๘ พฤษภ�คม ๒๕๕๘ จ�ก http://www.

dmc.tv/pages/scoop.html
วีรพงษ์ ร�ม�งกูร. “พลเมือง ราษฎร ปวงชน ประชาชน”. สืบค้นเมื่อ ๒๙ พฤษภ�คม ๒๕๕๘ จ�ก

http://www.prachachat.net/news_detail.php?newsid=๑๔๓๐๘๘๗๐๖๓
เสิศพงษ์ อุดมพงศ์. “การศึกษาเพื่อความเป็นพลเมือง (Civic/Citizenship Education) ในการ
ส่งเสริมบทบาทของภาคพลเมืองในการเมืองระบบตัวแทน : แนวทางที่ยั่งยืนผ่าน

ประสบการณ์จากต่างประเทศ”. สืบค้นเมื่อวันที่ ๒๙ พฤษภ�คม ๒๕๕๘ จ�ก http://
kpi.ac.th/media/pdf/M๘_๒๗๒.pdf

Foon, J. Kui .& Kennedy C.– K. J. (๒๐๑๒). Citizenship and Governance in the Asian Region :
Insights from the International Civic and CitizenshipEducation Study. Pub-
licOrganiz,๑๒ : ๒๙๙-๓๑๑

Porter J. (n.d. ). The Challenge of Education for Active Citizenship.
Scheerens, J. (๒๐๑๑). Indicators on Informal learning for Active Citizenship at School.

EducAsseEval. Acc ๒๐๑-๒๒๒.
Westheimer, J. andKahne, J. (๒๐๐๔). What kind of Citizen? The Politic of Educating

for Democracy. American Educational Research Journal ๔๑, ๒, ๒๓๗-๒๖๙.

หลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติม “การป้องกันการทุจริต” 107