Page 75 - แผนป้องกันทุจริตม.1
P. 75
หน่วยที่ ๒
ความละอายและความไม่ทนต่อการทุจริต
แผนจัดการเรียนรู้
หน่วยที่ ๒ ชื่อหน่วย คว�มละอ�ยและคว�มไม่ทนต่อก�รทุจริต
ชั้นมัธยมศึกษ�ปีที่ ๑
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๑ เรื่อง ลักษณะคว�มละอ�ยและคว�มไม่ทน เวลา ๓ ชั่วโมง
ต่อก�รทุจริตในชุมชน
๑. ผลการเรียนรู้
๑.๑ มีคว�มรู้คว�มเข้�ใจเกี่ยวกับคว�มละอ�ยและคว�มไม่ทนต่อก�รทุจริต
๑.๒ ปฏิบัติตนเป็นผู้ละอ�ยและไม่ทนต่อก�รทุจริตทุกรูปแบบ
๑.๓ ตระหนักและเห็นคว�มสำ�คัญของก�รต่อต้�นและป้องกันก�รทุจริต
๒. จุดประสงค์การเรียนรู้
ี
๒.๑ นักเรียนส�ม�รถมีคว�มรู้คว�มเข้�ใจเก่ยวกับลักษณะคว�มละอ�ยและคว�มไม่ทนต่อก�รทุจริต
๒.๒ นักเรียนส�ม�รถตระหนักและเห็นคว�มสำ�คัญของก�รต่อต้�นและป้องกันก�รทุจริต
๓. สาระการเรียนรู้
๓.๑ ความรู้
๑) ลักษณะคว�มละอ�ยและคว�มไม่ทนต่อก�รทุจริต
๒) ก�รลงโทษท�งสังคมของประเทศไทย
๓.๒ ทักษะ/กระบวนการ
๑) ทักษะกระบวนก�รคิด
๒) คว�มส�ม�รถในก�รใช้ทักษะชีวิต
๓) คว�มส�ม�รถในก�รแก้ปัญห�
๓.๓ คุณลักษณะพึงประสงค์/ค่านิยม
มุ่งมั่นในก�รทำ�ง�น
๔. กิจกรรมการเรียนรู้
๔.๑ ขั้นตอนการเรียนรู้
ชั่วโมงที่ ๑
ื
๑) ครูสนทน�กับนักเรียนเพ่อวัดคว�มเข้�ใจของนักเรียนด้วยประเด็นคำ�ถ�มท่ว่� “นักเรียน
ี
เข้�ใจถึงลักษณะคว�มละอ�ยและคว�มไม่ทนต่อก�รทุจริตอย่�งไรบ้�ง”
ี
ั
๒) ครูบันทึกคำ�ตอบของนักเรียนลงบนกระด�ษช�ร์ต พร้อมท้งอธิบ�ยเก่ยวกับลักษณะ
คว�มละอ�ยและคว�มไม่ทนต่อก�รทุจริต โดยเชื่อมโยงในประเด็นในระดับชุมชนของตนเอง
๓) ครูสนทน�กับนักเรียนด้วยประเด็นคำ�ถ�ม “ห�กสังคมกระทำ�ก�รทุจริตจะมีบทลงโทษ
อย่�งไร” ครูบันทึกคำ�ตอบของนักเรียนลงบนกระด�ษช�ร์ต พร้อมกับสนทน�เก่ยวกับก�รลงโทษของสังคม
ี
68 แผนการจัดการเรียนรู้ “รายวิชาเพิ่มเติม การป้องกันการทุจริต”
