Page 80 - แผนป้องกันทุจริตม.1
P. 80
แผนจัดการเรียนรู้
หน่วยที่ ๒ ชื่อหน่วย คว�มละอ�ยและคว�มไม่ทนต่อก�รทุจริต
ชั้นมัธยมศึกษ�ปีที่ ๑
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ ๒ เรื่อง ก�รลงโทษท�งสังคมในชุมชน เวลา ๓ ชั่วโมง
๑. ผลการเรียนรู้
๑.๑ มีคว�มรู้ คว�มเข้�ใจเกี่ยวกับคว�มละอ�ยและคว�มไม่ทนต่อก�รทุจริต
๑.๒ ปฏิบัติตนเป็นผู้ละอ�ยและไม่ทนต่อก�รทุจริตทุกรูปแบบ
๑.๓ ตระหนักและเห็นคว�มสำ�คัญของก�รต่อต้�นและป้องกันก�รทุจริต
๒. จุดประสงค์การเรียนรู้
๒.๑ นักเรียนมีคว�มรู้ คว�มเข้�ใจเกี่ยวกับก�รลงโทษท�งสังคมในระดับชุมชน
๒.๒ นักเรียนตระหนักและเห็นคว�มสำ�คัญของก�รต่อต้�นและป้องกันก�รทุจริต
๓. สาระการเรียนรู้
๓.๑ ความรู้
๑) ตัวอย่�งก�รลงโทษท�งสังคมในระดับชุมชน
๒) คว�มสำ�คัญของก�รต่อต้�นและป้องกันก�รทุจริต
๓.๒ ทักษะ/กระบวนการ
๑) คว�มส�ม�รถในก�รแก้ปัญห�
๒) คว�มส�ม�รถในก�รใช้ทักษะชีวิต
๓.๓ คุณลักษณะที่พึงประสงค์/ค่านิยม
มีวินัย
๔. กิจกรรมการเรียนรู้/การจัดประสบการณ์
๔.๑ ขั้นตอนการเรียนรู้
ชั่วโมงที่ ๑
๑) ครูอธิบ�ยนักเรียนในประเด็นก�รจัดระเบียบท�งสังคม โดยให้นักเรียนบันทึกองค์คว�มร ู้
ลงในสมุดบันทึกก�รเรียนรู้
ตัวอย่าง
ก�รจัดระเบียบท�งสังคม หม�ยถึง กระบวนก�รท�งสังคม ที่คอยควบคุมคว�มประพฤติของบุคคลในสังคมให้
้
ั
้
่
ื
่
้
ั
ี
ี
ู
ี
่
ั
อยในระเบยบ กฎเกณฑทสงคมกำ�หนดไว เพอใหสงคมมระเบยบและดำ�รงอยได ก�รจดระเบยบท�งสงคมเปนกระบวนก�ร
็
ู
่
ี
์
ี
ั
ท่มีขอบเขตกว้�งขว�ง ครอบคลุมปร�กฏก�รณ์ท�งสังคมหล�ยอย่�ง เร่มต้นจ�ก ก�รสร้�งกฎเกณฑ์ข้อบังคับ กฎ
ี
ิ
กติก� และบทลงโทษท�งสังคมเพื่อให้สม�ชิกของสังคม ยึดถือเป็นแนวปฏิบัติต่อสังคม
๒) จ�กคว�มหม�ยข้�งต้น ครูกระตุ้นคำ�ถ�มนักเรียนด้วยประเด็นคำ�ถ�ม
- บทลงโทษท�งสังคมมีอะไรบ้�ง จงยกตัวอย่�ง
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ 73
