Page 257 - Buku Pedoman Guru 1516

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SATUAN PENDIDIKAN : SMAN 5 PANDEGLANG
MATA PELAJARAN : FISIKA
KELAS, PROGRAM : XI, ILMU ALAM
TAHUN PELAJARAN : 2015/2016
SEMESTER : GENAP
ALOKASI WAKTU : 2 JP (2 X 45 MENIT)

Standar Kompetensi
Menerapkan konsep termodinamika dalam mesin kalor

Kompetensi Dasar
Menganalisis perubahan keadaan gas ideal dengan menerapkan hukum
termodinamika

Indikator Pencapaian Kompetensi

• Mendeskripsikan usaha, kalor, dan energi dalam berdasarkan hukum utama
termodinamika
• Menganalisis proses gas ideal berdasarkan grafik tekanan-volume (P-V)

• Mendeskripsikan prinsip kerja mesin Carnot

A. Tujuan Pembelajaran
• Melalui diskusi peserta didik dapat mendeskripsikan usaha, kalor, dan energi dalam
berdasarkan hukum utama termodinamika dengan benar secara jujur, kerja keras
dan mandiri
• Melalui diskusi peserta didik dapat menganalisis proses gas ideal berdasarkan
grafik tekanan-volume (P-V) dengan benar secara jujur, kerja keras dan mandiri

• Melalui diskusi peserta didik dapat mendeskripsikan prinsip kerja mesin Carnot
dengan benar secara jujur, kerja keras dan mandiri

B. Materi Pembelajaran
Termodinamika : Hukum utama termodinamika, Mesin Carnot

C. Metode Pembelajaran1
1. Model : - Direct Instruction (DI)
- Cooperative Learning
. Metode : - Diskusi kelompok
- Eksperimen
- Observasi
- Ceramah
Strategi Pembelajaran

190