Page 277 - Buku Pedoman Guru 1516
P. 277

RENCANA PELAKSANAAN

                                              PEMBELAJARAN

                                      SATUAN PENDIDIKAN  :  SMAN 5 PANDEGLANG
                                         MATA PELAJARAN  :  FISIKA
                                          KELAS, PROGRAM  :  XI, ILMU ALAM
                                        TAHUN PELAJARAN  :  2015/2016
                                                SEMESTER  :  GENAP
                                           ALOKASI WAKTU  :  2 JP (2 X 45 MENIT)



               A.  Standar Kompetensi
                   Menerapkan  konsep  dan  prinsip  mekanika  klasik  system  kontinu  dalam
                   menyelesaikan masalah
               B.  Kompetensi Dasar
                   Memformulasikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan momen
                   inersia, berdasarkan hukum II Newton serta penerapannya dalam masalah benda
                   tegar
               C.  Indikator
                       Menganalisis dan memformulasikan hukum kekekalan momentum.
                       Menerapkan hukum kekekalan momentum dalam berbagai keadaan
                       yang berkaitan dengan gerak rotasi.
                       Menganalisis dan mengamati gerak dari giroskop.
               D.  Tujuan Pembelajaran
                       Siswa  dapat  menganalisis  dan  memformulasikan  hukum  kekekalan
                       momentum dalam gerak rotasi.
                       Siswa  dapat  menerapkan  hukum  kekekalan  momentum  dalam  berbagai
                       keadaan yang berkaitan dengan gerak rotasi.
                       Siswa dapat mengetahui dan menganalisis cara kerja dari gerak giroskop.
               E.  Materi Ajar
                       Hukum Kekekalan Momentum
                       Giroskop
               F.  Metode Pembelajaran
                       Informasi/ceramah
                       Pengamatan
                       Demonstrasi
                       Diskusi dan  tanya jawab
               G.  Langkah-Langkah Pembelajaran
               Kegiatan Awal
                   ▪  Guru membuka pelajaran dengan memberi semangat kepada siswa untuk lebih
                       rajin  dan  banyak  mengerjakan  latihan  agar  hasil  yang  diperoleh  dalam
                       semester ini dapat lebih baik dari semester sebelumnya.
                   ▪  Guru mengecek kehadiran siswa
                   ▪  Guru menyampaikan indicator atau tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
                   ▪  Guru melakukan apersepsi dengan tanya jawab berkaitan dengan momentum
                       sudut.
               Kegiatan Inti



                                                                                                     203
                         RPP Fisika XI IPA SMA by Edi Supriyanto
   272   273   274   275   276   277   278   279   280   281   282