Page 315 - Buku Pedoman Guru 1516

RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN

SATUAN PENDIDIKAN : SMAN 5 PANDEGLANG
MATA PELAJARAN : FISIKA
KELAS, PROGRAM : XI, ILMU ALAM
TAHUN PELAJARAN : 2015/2016
SEMESTER : GENAP
ALOKASI WAKTU : 2 JP (2 X 45 MENIT)

A. Standar Kompetensi
Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik system kontinu dalam
menyelesaikan masalah
B. Kompetensi Dasar
Menganalisis hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statik dan
dinamik serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari
C. Indikator
Menjelaskan dan menganalisis peristiwa yang berkaitan dengan tegangan
permukaan.
Menjelaskan dan menganalisis peristiwa kapilaritas.
D. Tujuan Pembelajaran
Melalui percobaan atau demonstrasi, diskusi, dan memperhatikan presentasi
pada layar LCD proyektor:
Siswa dapat menyebutkan 3 contoh adanya tegangan permukaan fluida
dengan 100% benar.
Siswa dapat menjelaskan definisi tegangan permukaan dengan 100%
benar.
Siswa dapat menuliskan formula tegangan permukaan dengan 100% benar.
Siswa dapat menyelesaikan soal-soal yang berhubungan dengan tegangan
permukaan dengan 100% benar.
Siswa dapat menjelaskan definisi kapilaritas dengan 100% benar.
Siswa dapat menyebutkan 3 contoh adanya kapilaritas dengan 100%
benar.
Siswa dapat menuliskan formula kapilaritas dengan 100% benar.
Siswa dapat menyelesaikan soal-soal yang berhubungan dengan kapilaritas
dengan 100% benar.
E. Materi Ajar
Tegangan Permukaan
Kapilaritas
F. Metode Pembelajaran
Informasi/ceramah
Demonstrasi
Diskusi dan tanya jawab
G. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Awal
Guru membuka pelajaran yang diteruskan dengan tanya jawab untuk mengingat
kembali materi yang telah lalu dan keterkaitannya dengan materi yang akan
dipelajari pada pertemuan ini.
Kegiatan Inti

241
RPP Fisika XI IPA SMA by Edi Supriyanto