Page 132 - 2017 PhET

128

terbuka. Peserta didik dapat D. 75 cm
menghitung tinggi kolom udara E. 90 cm
pada resonansi keduanya. KUNCI JAWABAN: KUNCI
Pembahasan :
Resonansi pertama = nada dasar pipa organa terbuka C
Lo = 30 cm
Menentukan panjang gelombang
Lo = ½ λ → λ = 2Lo = 2 x 30 = 60 cm
Resonansi kedua = Nada atas pertama, berlaku L = λ, maka
L1 = λ = 60 cm
KETERANGAN SOAL
JML PROPORSI PEMILIH ASPEK
NO DIGUNAKAN UNTUK TGGL TK DP KET.
SISWA A B C D E OMT
Post Test Siklus 2 8 – 9 - 2017 34 orang Sd

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMAN 5 Pandeglang Penyusun : 1. Edi Supriyanto, M. Pd.
Mata Pelajaran : Fisika 2. ……………………
Bahan Kls/Smt : XII-IPA/1 3. ……………………
Bentuk Soal : PG Tahun Ajaran : 2017/2018
Aspek yang diukur : C3
KOMPETENSI DASAR BUKU SUMBER:
Mendeskripsikan gejala dan Ngadiyo. 2007. Potret Fisika untuk SMA/MA Kelas XII. Surakarta. PT Widya
ciri-ciri gelombang secara Duta Grafika.
umum Supiyanto. 2004. Fisika SMA untuk SMA Kelas XII. Jakarta: Erlangga.

MATERI: NO SOAL: 6
RUMUSAN BUTIR SOAL:
Gejala dan Ciri-ciri Gelombang
-8
Sebuah sumber bunyi mempunyai Intensitas Bunyi sebesar 10
-12
2
2
Watt/m . Jika Intensitas ambang pendengaran Io = 10 W/m , maka
INDIKATOR SOAL besar taraf intensitas bunyi tersebut adalah ....
Diketahui intensitas sumber a. 10 dB
bunyi dan intensitas ambang b. 40 dB
pendengaran. Peserta didik c. 80 dB
dapat menghitung taraf d. 120 dB
intensitas bunyinya. e. 160 dB
KUNCI JAWABAN: KUNCI

B

KETERANGAN SOAL
JML PROPORSI PEMILIH ASPEK
NO DIGUNAKAN UNTUK TGGL TK DP KET.
SISWA A B C D E OMT
Post Test Siklus 2 8 – 9 - 2017 34 orang Sd

KARTU SOAL

Jenis Sekolah : SMAN 5 Pandeglang Penyusun : 1. Edi Supriyanto, M. Pd.