Page 112 - 0. Buku Publikasi Ilmiah

97

Johnson, Elaine B. 2007. Contextual Teaching & Learning Menjadikan Kegiatan
Belajar Mengajar Mengasyikkan dan Bermakna. Bandung: Mizan
Learning Center (MLC).

Johnson, LouAnne. 2009. Pengajaran yang Kreatif dan Menarik
CaraMembangkitkan Minat Siswa melalui Pemikiran. Jakarta: Indeks.

Kunandar. 2007. Guru Profesional Implementasi KTSP dan Sukses dalam
Sertifikasi Guru. Jakarta: Rajawali Pers.

Meier Dave, 2002. The Acceleration Learning Panduan Kreatif & Efektif
Merancang Program Pendidikan dan Pelatihan. Bandung: Kaifa.

Mulyasa. 2008. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan
Menyenangkan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Nana Syaodih S, Ayi Novi J., dan Ahman. 2006. Pengendalian Mutu Pendidikan
Sekolah Menengah (Konsep, Prinsip dan Instrumen). Bandung: Penerbit
Rafika Aditama.

Nasution. 2008. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Mengajar.
Jakarta: Bumi Aksara.

Nurdin, Syafruddin. 2005. Model Pembelajaran yang Memperhatikan Keragaman
Individu Siswa dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi. Ciputat:
Quantum Teaching.

Robbins, S.P.2008. The Truth about Managing People. Second Edition. Upper
Sadle River, New Jersey: Pearson Education, Inc.

ST
Rose, Colin. 1997. Accelerated Learning for The 21 Century Cara Belajar Cepat
Abad XXI. Jakarta: Nuansa.

Rusman. 2010. Seri Manajemen Sekolah Bermutu Model-model Pembelajaran
Mengembangkan Profesionalisme Guru. Bandung: Raja Grafindo
Persada.

Rusyan, Tabrani. 1989. Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung:
Remadja Karya.

Samples, Bob. 2002. Panduan Belajar Sambil Bermain untuk Membuka Pikiran
Anak Anda Revolusi Belajar untuk Anak. Bandung: Mizan Media
Utama.

Sanusi, A. 1998. Pendidikan Alternatif. Bandung: PT Grafindo Media Pratama

Sergiovanni, T.J. 1982. Supervision of Teaching. Alexandria: Association for
Supervision and Curriculum Development.