Page 15 - 2007 CD Tutorial MS Excel
P. 15
dan komunikasi. Dengan menggunakan teknologi informasi dan komunikasi
peserta didik akan dengan cepat mendapatkan ide dan pengalaman dari berbagai
kalangan. Penambahan kemampuan peserta didik dalam penggunaan teknologi
informasi dan komunikasi akan mengembangkan sikap inisiatif dan
kemampuan belajar mandiri, sehingga peserta didik dapat memutuskan dan
mempertimbangkan sendiri kapan dan dimana teknologi informasi dan
komunikasi digunakan secara tepat dan optimal termasuk apa implikasinya
untuk saat ini dan dimasa datang.
Mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi pada jenjang
SMA/MA mencakup melakukan operasi dasar komputer, memahami fungsi dan
proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi, memahami
ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, menggunakan
operating system (OS) komputer, menggunakan perangkat lunak pengolah kata,
menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi,
menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menghasilkan informasi,
menggunakan perangkat lunak pembuat grafis, dan menggunakan perangkat
lunak pembuat presentasi. Mata pelajaran ini merupakan kelanjutan dari
pengenalan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang telah diperoleh pada
jenjang SMP/MTs, sekaligus sebagai bekal bagi peserta didik untuk beradaptasi
dengan dunia kerja dan perkembangan dunia termasuk pendidikan pada jenjang
yang lebih tinggi.
Sifat mata pelajaran ini lebih menekankan pada domain kognitif dan
psikomotorik, maka dalam mengimplementasikan di dalam kelas jumlah latihan
akan merupakan faktor dominan dalam menunjang pemahaman pengetahuan,
sikap, dan keterampilan. Sedangkan teori sebaiknya dipahami sambil berlatih
membuat bentuk-bentuk baru sesuai dengan keinginan dan imajinasi peserta
didik sendiri. Dengan pengalaman belajar yang lebih menekankan pada aspek
latihan yang nanti akan di terjemahkan kembali ke dalam metode KBM di
depan kelas, diharapkan akan terjadi proses KBM yang menyenangkan dan
dapat lebih memotivasi peserta didik baik dalam mempelajari materi pelajaran
ini maupun dalam menggunakan TIK untuk mendukung mata pelajaran lain.
2
