Page 159 - C Buku Pedoman Guru 1718

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

SATUAN PENDIDIKAN : SMAN 5 PANDEGLANG
MATA PELAJARAN : FISIKA
KELAS, PROGRAM : XII, ILMU PENGETAHUAN ALAM
TAHUN PELAJARAN : 2017/2018
SEMESTER : GANJIL
ALOKASI WAKTU : 8 JP (8 X 45 MENIT)

Standar Kompetensi
Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah.

Kompetensi Dasar
Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum.

Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Mengidentifikasi karakteristik gelombang transversal dan gelombang longitudinal.
2. Mengidentifikasi karakteristik gelombang mekanik dan gelombang
elektromagnetik.
3. Menyelidiki sifat-sifat gelombang (pemantulan, pembiasan, superposisi,
interferensi, difraksi, polarisasi dan dispersi) serta penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari.
4. Mengidentifikasi persamaan gelombang berjalan dan gelombang stasioner.

A. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui diskusi peserta didik dapat menjelaskan definisi gelombang dan besaran-
besaran gelombang dengan benar secara hati-hati, mandiri dan kerja keras
2. Melalui diskusi peserta didik dapat menjelaskan perbedaan gelombang
transversal dan gelombang longitudinal dengan benar secara teliti, mandiri dan
kerja keras
3. Melalui diskusi peserta didik dapat memberikan contoh sumber-sumber
gelombang dengan benar secara mandiri dan kerja keras
4. Melalui diskusi peserta didik dapat menjelaskan pengaruh sifat medium terhadap
kecepatan gelombang dengan benar secara hati-hati, mandiri dan kerja keras
5. Melalui diskusi peserta didik dapat menghitung besaran-besaran gelombang
dengan menggunakan persamaan gelombang dengan benar secara hati-hati,
mandiri dan kerja keras
6. Melalui diskusi peserta didik dapat menganalisis prinsip Huygens untuk
memahami konsep muka gelombang dengan benar secara hati-hati, mandiri dan
kerja keras
7. Melalui diskusi peserta didik dapat menganalisis konsep pemantulan dan

1