Page 29 - Modul Elektronik Bioinformatika
P. 29

E. KOMPETENSI INTI










                                                                                   Pertemuan ke- 4 (90 menit)




                     Langkah Kerja                                                                   Aktivitas Guru dan Siswa






                                                               Fase 2: Mengorganisasikan Peserta Didik untuk Berkelompok


                                                                      Memberikan  instruksi  peserta  didik  agar  berkelompok  seperti  yang

                                                                      telah dibagi minggu lalu

                                                                      Membagikan LKPD kepada masing- masing dikelompoknya


                                                                      Membagikan  link  modul  dalam  bentuk  pdf  tentang  langkah-  langkah

                                                                      melakukan pengujian senyawa alami tanaman secara in silico

                                                               Fase 3: Membimbing Kelompok untuk Mempersiapkan Alat dan Bahan yang

                                                               akan Digunakan


                                                                      Membimbing  kelompok  agar  memperhatikan  langkah-  langkah

                                                                      pengujian untuk menjawab pertanyaan LKPD

                                                                      Ketua  kelompok  membagi  tugas  untuk  melakukan  pengujian  dan

                                                                      menjawab pertanyaan di LKPD


                                                                      Menguji prediksi aktivitas senyawa alami pada tanaman kandidat obat.

                                                                      Link LKPD:

                                                                      Menguji  farmakokinetik,  toxtree,  dan  moleculer  docking  atau


                                                                      penambatan senyawa antara ligand an reseptor

                                                                      Menyimpan  atau  mencatat  gambar,  angka,  diagram,  ataupun  tabel
                     b. Kegiatan Inti                                 hasil pengujian senyawa alami tanaman secara in silico


                          (60 menit)                                  Mengkoordinasikan hasil pengujian senyawa alami tanaman secara in


                                                                      silico dengan kelompok masing- masing

                                                                      Mengoreksi  kelengkapan  hasil  pengujian  senyawa  alami  tanaman

                                                                      secara in silico


                                                                      Mendiskusikan dan membuat rancangan laporan hasil pengujian secara

                                                                      in silico berupa Power Point.

                                                                      Mengambil  dokumen  video  dan  gambar  melalui  kamera  handphone

                                                                      sebagai dokumentasi guru


                                                                      Memonitoring  keaktifan,  pelaksanaan  diskusi  dan  memberikan

                                                                      bimbingan pada kelompok

                                                               Fase  4:  Mengumpulkan  LKPD  Hasil  Diskusi  dan  Mengevaluasi  Proses


                                                               Pemecahan Masalah

                                                                      Mengumpulkan LKPD hasil diskusi kelompok

                                                                      Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masala

                                                                      Memberikan  instruksi  agar  peserta  didik  membuat  Power  Point


                                                                      sekreatif mungkin hasil dari pengujian senyawa alami tanaman secara

                                                                      in  silico  untuk  dipresentasikan  dihadapan  kelompok  lain  serta  guru

                                                                      pada pertemuan selanjutnya






                                                                      Membimbing peserta didik membuat kesimpulan dan penguatan materi

                                                                      pembelajaran

                                                                      Membimbing  peserta  didik  untuk  melakukan  refleksi  dan  motivasi


                         c. Kegiatan                                  tentang pembelajaran hari ini


                        Penutup (15


                              menit)                                                                            https://forms.gle/zTKL

                                                                                                                   LJF1x7D21ApQ8






                                                                      Menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa dan salam









                                                      Modul Elektronik Bioinformatika                                                                                                  23
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34