Page 40 - Modul-himpunan_Nanang Arifin_Kab. Jember
P. 40

BAB IV
                                                           PENUTUP


                        Setelah menyelesaikan modul ini, anda berhak untuk mengikuti tes untuk menguji kompetensi yang

                 telah anda pelajari. Apabila anda dinyatakan memenuhi syarat kelulusan dari hasil evaluasi dalam modul ini,

                 maka anda berhak untuk melanjutkan ke topik/modul berikutnya. Mintalah pada guru untuk melakukan uji
                 kompetensi  dengan  sistem  penilaian  yang  dilakukan  langsung  oleh  madrasah  apabila  anda  telah

                 menyelesaikan  seluruh  evaluasi  dari  setiap  modul,  maka  hasil  yang  berupa  nilai  dari  guru  atau  berupa
                 portofolio dapat dijadikan bahan verifikasi sebagai bahan penilaian sesungguhnya. Kemudian selanjutnya hasil

                 tersebut dapat dijadikan sebagai penentu standar pemenuhan kompetensi.
                        Pembuatan modul ini tidaklah mudah dan hasilnya sangatlah besar bagi perkembangan keilmuan

                 matematika sehingga besar harapan kami selaku penyusun agar hasil kerja keras ini perlu segera didaftarkan

                 hak patennya agar tidak disalah gunakan dan dibajak. Sebagai penulis modul ini, angka kredit dalam hal
                 pengembangan profesi bukanlah satu-satunya tujuan akhir dari pembuatan modul, melihat tidak kecil manfaat

                 dan tidak semudah pembuataanya penyusun mengharapkan apresiasi yang besar berupa penghargaan yang
                 layak  demi  kesejahteraan  bersama.    Dari  pengalaman  penyusun,  ternyata  masih  banyak  bidang-bidang

                 pengembangan profesi yang berpotensi untuk dimanfaatkan baik untuk pembelajaran secara khusus maupun
                 untuk  pendidikan  dan  bidang-bidang  lain  yang  akan  bermanfaat  bagi  masyarakat.  Apalagi  saat  ini  telah

                 berkembang teknologi informasi hingga ke pelosok-pelosok desa, tentu ini akan sangat membantu rekan-

                 rekan  guru  dalam  mengembangkan  profesi  dan  kelimuannya.  Meski  begitu  masih  banyak  bidang-bidang
                 pengembangan  profesi  yang  dibuat  oleh  guru  namun  kurang  mendapat  tempat  di  dunianya  sendiri  atau

                 enggan untuk untuk diakui oleh masyarakat.



















                                                             xxxix
   35   36   37   38   39   40   41   42