Page 216 - 80 เล่ม ที่ครูภาษาไทยควรอ่าน

๒๐๑

“ ความยากเข็ญนี้เห็นว่าดีแท้

แม้คางคกน่าชังเป็นที่สุด

ิ
และพษร้ายใครเห็นก็ขากทุด
ี
ก็ยังมพลอยผุดในหัวมัน ”
นอกจากมีการกล่าวถึงต านานและนิทานเกี่ยวกับสัตว์แล้ว ยังมีการ

กล่าวถึงส านวนภาษาของสัตว์ชนิดต่าง ๆ มาใช้ในการเปรียบเทียบ

ในส านวนไทย ตัวอย่างเช่น
“ กบในหนอง

กบเฝ้ากอบัวอยู่แต่ไม่รู้กลิ่นดอกบัว

คางคกปากบ่อ ถ่อเรือหาความ

คางคกขึ้นวอ แมลงปอใสตุ้งติ้ง “

จะเห็นได้ว่าทั้งบทประพันธ์และส านวนต่างมีความงดงามด้วยโวหาร

ภาพพจน์ที่มีอรรถรสทางวรรณคดีอย่างครบครันไว้ ถึง ๒๘ ชนิด

ด้วยกัน ตัวอย่างเช่น

“คางคก” คางคกนี้เดิมมีชื่อเรียกว่า คางโขก เพราะเวลามัน
ท าร้ายใครมันจะเอาคางโขก พิษของคางคกที่อยู่ที่คาง มีเรื่องเล่าต่อ

ี
ิ
ๆ กันมาว่า ในสมัยที่มีการกวนเกษยรสมุทรกันนั้น ได้มีสัตว์พษร้าย
ิ
เกิดขึ้นมา พษเหลานั้นพวกพญานาคและงูดูดกินเอาไว้หมด สัตว์