Page 5 - 4. Modul Ajar BAB 1
P. 5
Modul Ajar Kurikulum Merdeka
berkenalan satu sama lain. Bahasa Indonesia dapat digunakan untuk memberi
penjelasan jika diperkirakan peserta didik akan kesulitan memahami penjelasan
dalam Bahasa inggris.
Bahasa guru:
“Today is our irst meeting. You will learn about self-introduction. Self-introduction
is when you say your identity to other people. Information related to your identity
includes name, origin, age, job, etcetera.”
Kegiatan Inti
Instruksi pada Buku Siswa:
1. What do you usually say to introduce yourself?
2. Write what you usually say when introducing yourself in Worksheet 1.1. One box
has been completed for you.
Instruksi untuk guru:
1. Guru mengarahkan Peserta didik untuk membuka Worksheet 1.1.
Bahasa guru:
“Look at Worksheet 1.1.”
2. Guru meminta peserta didik untuk mengidentiikasi hal-hal yang biasa dikatakan
saat memperkenalkan diri. Bahasa Indonesia bisa digunakan bila peserta didik
belum memiliki kosa kata jawaban dalam Bahasa Inggris.
Bahasa guru:
“When do you introduce yourselves? What do you do when you meet new
people? Yes, when you meet new people, you sometimes introduce yourselves
to them.”
“What do you usually say when you introduce yourselves to new people? Yes,
you can say your names, your origins, your address, your ages, your hobbies,
and numbers of siblings. What else do you say?”
3. Guru meminta peserta didik untuk menulis respon mereka di bagan. Jawaban
tidak terbatas seperti yang dicantumkan pada contoh jawaban. Guru dapat
mengembangkan poin lainnya.
Bahasa guru:
“Write the things that you usually say when you introduce yourselves in the
empty boxes.”
Bahasa Inggris SMP Fase D Kelas VII
