Page 8 - 4. Modul Ajar BAB 1

Modul Ajar Kurikulum Merdeka

Bahasa guru:
“Now, I will say all of Galang’s introduction. Once I say it all, you say it all after
me.”
Instruksi pada Buku Siswa:

c. Write his identity in the empty boxes in Worksheet 1.2. One box has been
completed for you. See the Wordbox at the end of the chapter, to help you ind
the meanings of key wordings.
Instruksi untuk guru:
1. Guru menampilkan Worksheet 1.2. Guru bersama peserta didik menuliskan
informasi yang ada pada rekaman audio dan menuliskannya pada Worksheet
1.2 (nama, asal, alamat, usia, hobi, sekolah, dan jumlah saudara kandung)

Bahasa guru:
“In the audio recording, you heard a boy introducing himself. What’s his name?
Is he from Bali? Where does he live? How old is he? What’s his hobby? Does he
have brothers?” “Write the boy’s identity on the blank box.”

Instruksi untuk guru:
Jelaskan dalam Bahasa Indonesia terkait penggunaan kata sapaan dan bagaimana
setiap budaya memiliki cara tersendiri untuk menyapa.

Instruksi pada Buku Siswa:
a. Complete Worksheet 1.3 with your identity. You can put or draw your picture in
the box on the left.
Instruksi untuk guru:

1. Guru menayangkan Worksheet 1.3.
Bahasa guru:
“Look at Worksheet 1.3.”

Bahasa Inggris SMP Fase D Kelas VII