Page 12 - BUKU PANDUAN PLP 2021

Pemilihan sekolah yang memiliki lingkungan yang
progresif bagi perkembangan kompetensi sosial dan
kepribadian calon mahasiswa merupakan hal yang tak kalah
penting dan perlu dilakukan. Lingkungan sekolah yang
memiliki tradisi pembelajar adalah lingkungan sekolah yang
sangat tepat untuk dijadikan tempat pengenalan lapangan
persekolahan. Diantara cirinya adalah sekolah telah memiliki
kemampuan melaksanakan pengelolaan pembelajaran yang
mengacu pada 8 (delapan) standar nasional pendidikan.

Berbekal pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki,
para mahasiswa dikumpulkan untuk mengenal dunia
pendidikan yang nyata dengan berbagai segi yang ada di
dalamya.Selanjutnya, dalam jangka waktu tertentu para
mahasiswa mengerjakan berbagai tugas tertentu, serta
menyediakan sendiri segala hal yang diperlukan sesuai dengan
ketentuan dan ketentuan tempat kerja mereka berlatih.
Melalui PLP, mahasiswa tidak hanya menggunakan dan
memantapkan pengetahuan dan keterampilan profesi
kependidikan, mereka juga harus memiliki kesiapan yang lebih
baik untuk mengembangkan dunia profesi kependidikan dan
meraih sukses dalam pengembangan karirnya.

Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan khususnya terkait dengan
penjelasan pada Bab V Pasal 26 Ayat 4 yang berbunyi
“Standar kompetensi lulusan pada jenjang pendidikan tinggi
bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik menjadi anggota
masyarakat yangberakhlak mulia, memiliki pengetahuan,
keterampilan, kemandirian dan sikap yang menemukan,
mengembangkan, serta menerapkan ilmu, teknologi, dan seni

2