Page 14 - BUKU PANDUAN PLP 2021

profesional pada jenjang Program Sarjana Pendidikan, terdiri
dari penugasan kepada mahasiswa untuk menerapkan hasil
belajar melalui proses pembelajaran di sekolah / lembaga
pendidikan, latihan mengembangkan perangkat pembelajaran,
dan belajar mengajar yang terbimbing, serta membantu
tindakan reflektif di bawah bimbingan dan pengawasan dosen
pembimbing dan guru secara berjenjang. Ada empat kegiatan
besar dalam PLP yaitu Observasi, Pemagangang, Partisipasi
dan Telaah Akademik.
Observasi ditujukan untuk menemukan keunggulan-
keunggulan sekolah terkait dengan kompetensi guru, tata
krama, sopan santun, dan pengelolaan sekolah untuk
selanjutnya mahasiswa calon guru melakukan peniruan atau
yang sering disebut dengan observationallearning (Bandura,
1971). Untuk itu diperlukan serangkaian aktivitas observasi
yang terencana oleh mahasiswa, dipandu oleh dosen
pembimbing dan guru pamong. Luaran deari kegiatan ini
adalah resume observasi.
Kegiatan pemagangan terdiri dari dua bentuk kegiatan
yang dilakukan oleh mahasiswa, yaitu pemagangan mengelola
pembelajaran terbimbing dan pemagangan mandiri. Kegiatan
ini dapat dilakukan di dalam dan di luar kelas. Pemagangan di
dalam kelas dimulai dengan pengamatan terhadap karakteristik
peserta didik, membuat rencana pembelajaran, kegiatan
pembelajaran terbimbing dan kegiatan pembelajaran mandiri.
Sedangkan kegiatan pemagangan di luar kelas dapat berupa
kegiatan pengelolaan ekstrakurikuler, pengelolaan lingkungan
sekolah, perpustakaan, dan program-program lainnya.
Kegiatan pengelolaan pembelajaran di luar sekolah dimulai
dengan mengamati karakteristik peserta didik, partisipasi

4