Page 26 - 40 ปี มูลนิธิเด็ก
P. 26
ุ
ำ
์
โดยเราจะลงไปศึกษาเผ่าพันธชาวยิว ว่าทาไมจึงสามารถถ่ายทอดความฉลาดมา
ร่วม ๓,๐๐๐ กว่าปีติดต่อกันมาได้ ทั้งที่เป็นเผ่าเร่ร่อนมาตั้งแต่สมัยอียิปต์โบราณ ถูกไล่
ล่าฆ่าล้างเผ่าพันธ์มาจนถึงยุคฮิตเลอร์ และพยายามคงความเป็นเผ่าพันธ์ของตัวเองไว ้
ุ
ุ
ี
ี
บนดินแดน ๓ ศาสนาท่เยรูซาเล็มได้จนถึงทุกวันน้ แต่ก็มีภาพพจน์ว่า “ฉลาดแต่เห็น
แก่ตัว” และดูจะใช้ความรุนแรงเพิ่มขึ้นเพื่อการเอาตัวรอดจากอดีต
ุ
ี
ี
ุ
ท่ผ่านมาคนเผ่าพันธ์น้กลับกลายเป็นกล่มคนท่ได้รับรางวัลโนเบลมากท่สุด
ี
ี
จากจำานวนชาวยิวที่มีเพียง ๑๗.๕ ล้านคนของประชากรโลก ๗,๓๐๐ ล้านคน
ิ
เราจะประยุกต์หลายความคิดในการพัฒนาเด็กเข้าด้วยกัน เร่มจากเสรีภาพกับ
การปกครองตนเอง ความสุข ความรัก เกษตรธรรมชาติ ความคิดแบบพุทธที่ประกอบ
ไปด้วย ศีล สมาธิ ปัญญา จิตวิทยาตะวันตก และจบด้วย “สู่ความเป็นอัจฉริยะด้วย
การพัฒนาพลังสมอง ให้ฉลาดแบบยิว เห็นแก่ตัวแบบพุทธ”
ิ
ั
ำ
ดูเป็นความย้อนแย้ง เหมือนคาว่า “เศรษฐกิจพอเพียง” แต่เราก็ต้งใจจะเร่ม
กับเด็กยากจนของเรา ว่าเราสามารถทำาให้เด็กเหล่านี้พ้นจากบัว ๔ เหล่าได้หรือไม่
นี่เป็นจินตนาการใหม่ สำาหรับทศวรรษที่ ๕ ของเรา
พิภพ ธงไชย
ผู้ร่วมก่อตั้งมูลนิธิเด็ก
และโรงเรียนหมู่บ้านเด็ก
๑๑ มกราคม ๒๕๖๓
24
