Page 10 - RPP SISTEM REPRODUKSI PADA MANUSIA

RPP Pertemuan ke-5

SISTEM REPRODUKSI MANUSIA MTs Al-Irfan Tanjungsari
BERBASIS PENYELESAIAN MASALAH (SOAL HOTS) Kelas/Semester : IX/1
DASAR HUKUM Waktu : 2 JP ( 2 X 40

Wahai Manusia! Bertakwalah kepada Tuhanmu yang telah menciptakan kamu dari diri Menit)
yang satu (adam), dan Allah menciptakan pasanagnnya (hawa) dari diri nya, dan dari Tahun Ajaran :
keduanya llah memperkembangbiakan laki-laki dan perempuan yang banyak. 2022/2023
bertakawalah kepada Aalah yang dengan nama Nya kamu saling meminta, dan
(peliharalah) hubungan kekeluargaan. Sesungguhnya Allah selalu menjaga dan
mengawasimu "(Q.S An-Nisa ayat 1)

METODE/MEDIA/PENDEKATAN:
TUJUAN PEMBELAJARAN:
Metode : Problem Based Learning
Melalui media infografis siklus menstruasi/ppt/vidio pembelajaran, siswa dapat Model : Observasi/Diskusi/Kunjung
menganalisis hormon pemicu kehamilan dengan teliti pamer

Melalui media infografis siklus menstruasi/ppt/vidio pembelajaran, siswa dapat Media : Infografis/Carta, PPT. Video
Pembelajaran, E book, Articulate
menentukan waktu terjadinya menstruasi dengan teliti storyline, quiziss
Melalui media infografis siklus mentsruasi/ppt/vidio pembelajaran, siswa dapat Pendekatan : Konsep/ MIKiR
memprediksi keadaan hormon saat menupouse dengan semangat
Melalui media infografis siklus mentsruasi/ppt/vidio pembelajaran, siswa dapat
memprediksi keadaan hormon saat menupouse dengan semangat

SKENARIO PEMBELAJARAN:
PENUTUP ( 15 MENIT)
PEMBUKAAN (5 MENIT) Siswa menilai pekerjaan infografis/carta
Guru membimbing siswa untuk berdoa sebelum pembelajaran. yang dikerjakan kelompok lain ( 5 menit)
Guru mengatur posisi duduk siswa
Siswa melakukan protest dengan
Guru memberikan apersesi dan motivasi quiziss/manual/kahoot/classpoint/Articulate
storyline/worksheet/Lisan (2 menit)
KEGIATAN INTI:

Guru menunjukkan tujuan pembelajaran (2 menit)
Guru membagikan LKPD tahapan menstruasi dan memberikan waktu
kepada siswa untuk membaca/memahami tahapan pada LKPD selama
3 menit ( 1 menit)
Guru menjelaskan cara kerja LKPD yang akan dilaksanakan ( 1 menit)
Guru menempelkan/membagikan kertas plano/poster/carta infografis
siklus menstruasi kepada setiap kelompok dan membagikan alat dan
bahan penunjang lainnya ( 1 menit)
Siswa mencari informasi dan menginformasikan dalam kelompoknya
melalui infografis/carta/internet ( 30 menit)
Siswa mengkomunikasikan dengan rekan sekelompok/guru mengenai
permasalah dalam pengerjaan LKPD
Poster/Infografis/Kertas Plano sebagai hasil pekerjaan masing-masing
kelompok ditempelkan di depan kelas/di dinding ( 2 menit)

Perwakilan siswa mempresentasikan hasil pekerjaan kelompoknya (10
menit)
Guru mengkonfirmasi hasil presentasi dan memberikan informasi yang
tepat dengan menggunakan media ppt/video pembelajaran ( 10 menit)
Siswa menempelkan/melengkapi carta/infografis Siklus Menstruasi
sebagai refleksi ( 5 menit)
Guru beserta siswa mengoreksi hasil carta/infografis (5 menit)