Page 41 - التربية المقارنة_Neat
P. 41
تعدد مصادر التربية ومصادر المعرفة
غلبة الماديات على تفكير أفراد الأسرة
صراع الأجيال
الانفجار المعلوماتي
تقلص خصوصية المجتمعات
)1تعدد مصادر التربية ومصادر المعرفة :فلم يعد الوالدان هما مصدر التربية ،بل أصبح هناك مصادر
تشاركهم وقد تتغلب عليهم في التأثير ،وهذه المصادر إما أن تكون ذات أثر إيجابي أو أثر سلبي على الأبناء.
كما لم يعد المعلم أو الأب هو المصدر الوحيد للمعلومات والمعارف ،بل أصبحت هناك مصادر أخرى
للحصول عليها وهي أكثر جاذبية منه ،مثل القنوات الفضائية وشبكة الإنترنت.
)2غلبة الماديات على تفكير أفراد الأسرة :وهذا دفع الوالدان إلى الانهماك وراء تلبية متطلبات أفراد
الأسرة المادية ،مما أخل بدورهما التربوي ،إضافة إلى أن أغلب أفراد الأسرة أصبح تعاملهم مع آبائهم
تعاملاً ماديًا.
)3صراع الأجيال :واتساع البون بين تفكير الأبناء وتفكير الوالدين ،مما أدى إلى عزوف الأبناء عن
الاستفادة من خبرات الآباء ،وعدم قدرة بعض الآباء عن ملاحقة تفكير الأبناء.
)4الانفجار المعلوماتي :أصبح المعلم يتعامل مع طلاب لديهم كم هائل من المعلومات والمعارف المتنوعة،
التي حصلوا عليها من خلال وسائل الاتصالات الحديثة ،وأحيانًا تفوق هذه المعلومات ما لدى المعلم ،وقد
تتعارض مع ما لديه من معلومات ومعارف.
)5تقلص خصوصية المجتمعات :فلم يعد هناك أشياء خاصة بمجتمع أو أشياء ليست من مجتمع ،ومن ثم
فإن القيم والعادات بدأت ترحل من مجتمع وتحل بمجتمع آخر.
قائمة الموضوعات 41
