Page 45 - דו"ח הנשיא 2022
P. 45

‫גב' מירי קורן‪ ,‬רא"ג משאבי אנוש‬                     ‫המשאב האנושי‬

    ‫אגף משאבי אנוש אמון על הטיפול במשאב האנושי על מגוון סוגיו ומציב את ההון‬
    ‫האנושי של המכללה במרכז עשייתו‪ .‬האגף הוא שותף אסטרטגי למימוש חזונה של‬
    ‫המכללה והחוט המקשר בין כל רמות הארגון‪ ,‬אשר מסייע לשמור על איזון ועל הלימה‬

                                           ‫מרבית בין צורכי הארגון לצורכי העובדים בו‪.‬‬
    ‫במסגרת ניהול המשאב האנושי מתקבלות החלטות הנוגעות למעגל חייו של העובד‬
    ‫בארגון ‪ -‬החל בגיוס ובמיון‪ ,‬דרך ההכשרה והפיתוח ועד שימורו בארגון כעובד מסופק‬
    ‫ובעל מוטיבציה‪ .‬כל זאת מתוך תפיסת העולם כי סביבת עבודה מכבדת‪ ,‬מצמיחה‬
    ‫ומקדמת תורמת לאיכות חייו של העובד‪ ,‬משפרת את ביצועיו ומובילה לשביעות רצון‬

                                                                             ‫הדדית‪.‬‬
    ‫משבר הקורונה האיץ את המפגש של עולם העבודה העתידי עם המציאות‪ .‬על כן‪,‬‬
    ‫גם במהלך השנה החולפת נדרש צוות האגף ליצירתיות ולחדשנות בניהול המשאב‬
    ‫האנושי ולגיבוש סדרי עבודה חדשים; לפיתוח תהליכי עבודה מותאמים; ליצירת‬
    ‫כלים ארגוניים אשר תומכים במציאות המשתנה; לתקשור ויישום של מסרי ההנהלה‬
    ‫בשטח; לצמצום חוסר הוודאות ככל שניתן; לזיהוי וניטור של קשיים ארגוניים ופרטניים‬
    ‫(מקצועיים‪/‬ניהוליים‪/‬אישיים או רגשיים); לליווי מנהלים בהתמודדות עם נושאים‬
    ‫מקצועיים ואישיים בצוות; להכלה‪ ,‬תמיכה ומתן סיוע ועזרה נקודתיים היכן שנדרש‪,‬‬

                                                            ‫בהתאם למשאבי הארגון‪.‬‬
    ‫כל זאת נעשה במטרה לחזק את החוסן הארגוני של המכללה ולאפשר לה להמשיך‬

                            ‫ולצלוח בצורה טובה את הגלים השונים של משבר הקורונה‪.‬‬
    ‫במקביל‪ ,‬האגף נדרש להמשיך בביצוע תפקידיו השוטפים ובהם תכנון משאבי אנוש‬
    ‫לטווח הקצר‪ ,‬הבינוני והארוך; גיוס‪ ,‬מיון וקליטה של עובדים בטווח עיסוקים רחב; קידום‬
    ‫ניוד והסבה פנימית; שכר ויחסי עבודה; תנאי שירות ורווחה; פיתוח המשאב האנושי;‬
    ‫הערכת עובדים; הכשרה והדרכת עובדים‪ ,‬ועוד‪ .‬כל אלה ביצירתיות וגמישות מרביות‪,‬‬

                    ‫תוך התאמה למציאות משתנה המאופיינת בחוסר ודאות ובדינמיות‪.‬‬
    ‫בתחום ההכשרות ופיתוח העובדים לשנה"ל תשפ"ב‪ ,‬חלק משמעותי מתוכנית‬
    ‫ההדרכה הוקדש לתכנים המקודמים בתוכנית "תקווה ישראלית באקדמיה"‪ ,‬שמטרתה‬
    ‫כינון שותפות והיכרות בין המגזרים השונים בחברה הישראלית‪ .‬אנו רואים את חברי‬
    ‫הסגל המנהלי והאקדמי כבעלי תפקיד מרכזי בהתוויית המרחב המשותף ‪ -‬בהיבט‬

                                                     ‫האקדמי ובחיי היום־יום בקמפוס‪.‬‬

‫‪45 45‬‬
   40   41   42   43   44   45   46   47   48