Page 224 - แผน เล่มที่ 1 R&D

220

6.4 ขั้นที่ 4 ขั้นหาข้อมูลและรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้อง (Data Collection : D)
15) นักเรียนแต่ละกลุ่มช่วยกันตอบค าถาม คดวิเคราะห์เกี่ยวกับภาพ และสนทนา
ิ
แลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกันกับครู
16) นักเรียนแต่ละคนท าใบกิจกรรมท 3 เรื่อง การท างานและหน้าที่ของข้อต่อ
ี่
ด้วยตนเองไม่ลอกเพื่อน
17) นักเรียนแต่ละกลุ่มท าใบงานที่ 3 เรื่อง การท างานและหน้าที่ของข้อต่อ
โดยสืบค้นข้อมูลจากใบความรู้ อินเทอร์เน็ต หรือห้องสมุดในโรงเรียน
6.5 ขั้นที่ 5 ขั้นการมีส่วนร่วมและการปฏิบัติกิจกรรม (Instruction Activities and

Restruction of Ideas : I)
18) นักเรียนแต่ละกลุ่มน าเสนอผลงานจากการปฏิบัติกิจกรรม จากใบงานที่ 3
เรื่อง การท างานและหน้าที่ของข้อต่อ จนครบทุกกลุ่ม
19) นักเรียนร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับการท างานและหน้าที่ของข้อต่อ และร่วมกัน

แสดงความคดเห็นเพิ่มเติมจากความรู้เดิม ช่วยขยายขอบเขตความคดเห็นให้กว้างมากยิ่งขึ้น
ิ
ิ
20) นักเรียนในกลุ่มร่วมสนทนาโต้ตอบ แลกเปลี่ยนความคิดเห็นภายในกลุ่มร่วมกัน
เกี่ยวกับการท างานและหน้าที่ของข้อต่อ เช่น

- ข้อต่อท าหน้าที่เชื่อมต่อกับกระดูกได้อย่างไร
- ข้อต่อมีหน้าทในการท างานอย่างไรบ้าง
ี่
6.6 ขั้นที่ 6 ขั้นการน าสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปใช้ (Application of Ideas : A)
21) นักเรียนแต่ละกลุ่มน าความรู้ที่ได้จากการร่วมสนทนาภายในกลุ่มมาถ่ายทอด
ให้เพื่อนกลุ่มอื่น ๆ ฟัง โดยครูกระตุ้นให้นักเรียนทุกคนมีส่วนร่วมในการปฏิบัติกิจกรรม

22) นักเรียนและครูร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการท างานและหน้าที่ของข้อต่อ
ว่าจากการเรียนรู้ในครั้งนี้ นักเรียนสามารถน าความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวันของเราได ้
อย่างไรบ้าง

6.7 ขั้นที่ 7 ขั้นทบทวนการจัดระเบียบความรู้ความเข้าใจใหม่ สร้างระเบียบของการ
จดจ า และการน าไปใช้ (Review : R)
23) ครูประเมินผล บันทึกผลการเรียนรู้ของนักเรียนจากการท าใบกิจกรรมที่ 3
และการท าใบงานที่ 3 เรื่อง การท างานและหน้าทของข้อต่อ
ี่
24) ครูตั้งค าถามเกี่ยวกับการท างานและหน้าทของข้อต่อ เพื่อเป็นการตรวจสอบ
ี่
ความเข้าใจของนักเรียน
25) ครูอธิบายเพิ่มเติมในสิ่งที่นักเรียนสงสัย ให้นักเรียนเกิดความเข้าใจ
ในเนื้อหาที่ได้เรียนมากยิ่งขึ้น

26) ครูแนะน าให้นักเรียนได้ฝึกท ากิจกรรม เรื่อง การท างานและหน้าที่ของข้อต่อ
เพิ่มเติม
27) ครูและนักเรียนสรุปผลการเรียนรู้ เรื่อง การทางานและหน้าที่ของข้อต่อ

ในครั้งนี้ร่วมกัน