Page 29 - Rollespil i Skolen

Hvorfor skal man anvende læringsrollespil i undervisningen?
En.traditionel.skoleverden.kan.være.en.tilfredsstillende.ramme.for. dygtige.elever.som.fungerer.godt.fagligt.og.er.gode.til.at.aflæse.hvad. der.forventes.af.dem,.men.for.elever.som.en.eller.anden.grund.ikke. engageres. eller. motiveres,. kan. det. være. godt. at. udvide. repertoiret. med.helt.anderledes.metoder,.også.for.de.dygtige.elever..Variation.i. undervisningen.er.væsentlig.for.at.fastholde.elevernes.interesse.og. motivation.. Læringsrollespil. er. både. en. måde. at. skabe. variation. i. forhold.til.almindelig.klasseundervisning,.og.en.metode.til.eksplicit. og. praktisk. at. arbejde. med. forskellige. genrer,. afprøve. nye. sociale. konstellationer,.og.involvere.eleverne.i.kreative.problemløsende.til- gange..................................................
Almindelig klasseundervisning er også rollespil
Både.lærere.og.elever.har.nogle.roller.som.dem.der.underviser.og. dem.der.skal.lære.noget..Til.rollerne.som.lærer.og.elev.knytter.der. sig.nogle.bestemte.forventninger.og.muligheder..Den.enkelte.lærer. og.elev.kan.også.blive.fastlåst.i.nogle.bestemte.roller,.som.hver.inde- holder.sine.begrænsninger.og.muligheder..Én.er.klassens.klovn,.en. anden.den.stille.pige.
Læringsrollespil.giver.unikke.muligheder.for.at.arbejde.bevidst.med. roller.både.for.lærere.og.elever.for.derigennem.at.skabe.læringsrum. som.kan.åbne.for.nye.muligheder.og.personlig.såvel.som.faglig.ud- vikling.
29
LÆRINGSROLLESPIL.I.SKOLEN..........HVORFOR