Page 9 - ee

‫بيئات التعلم الإلكترونية (تصميمها‬
‫وإنتاجها)‬

‫ثانيسا‪ :‬الأهداف الإجرائية للوحدة‪:‬‬

‫عزيزي الطالب‪ /‬عزيزتي الطالبة‪.‬‬
‫بعد د ارستم لهذه الوحدة والتدريب على مفرداتها والقيا بأنشطة التعلم المصاحبة‪ ،‬يجب أن تكون‬

‫قاد ارس على أن‪:‬‬
‫‪ .1‬تذكر تعريسفا محدداس لمفهو "بيئات التعلم الإلكتروني"‪.‬‬

‫‪ .2‬تصف أسباب ظهور بيئات التعلم الإلكتروني‪.‬‬
‫‪ .3‬تعدد خصائص بيئات التعلم الإلكتروني‪.‬‬
‫‪ .4‬تصنف أنواع بيئات التعلم الإلكتروني‪.‬‬
‫‪ .5‬تحدد أهمية بيئات التعلم الإلكتروني‪.‬‬
‫‪ .6‬تعدد مكونات بيئات التعلم الإلكتروني‪.‬‬

‫‪ .7‬تحدد السمات الرئيسة لبيئات التعلم الإلكتروني‪.‬‬
‫‪ .8‬تعدد ممي ازت إستخدا بيئات التعلم الإلكتروني‪.‬‬

‫‪7‬‬