Page 12 - ee
P. 12

‫بيئات التعلم الإلكترونية (تصميمها‬
            ‫وإنتاجها)‬

                                   ‫محتوى الوحدة والأنشطة المصاحبة‬

‫ازداد الاهتما ببيئات التعلم الإلكترونية نظ اسر لما توفره من ممي ازت تعليمية متعددة تشوووووووومل ممي ازت‬
‫التعلم الإلكتروني المبنى على الإنترنوه من ديموموة التواجود الوذي لا يًيقوم زموان ولا مكوان إلى إتواحوة‬
‫الفرص للمتعلمين للحصوول على كم هائل من المعلومات بسورعة ويسور وكأشوكال متعددة‪ ،‬والاهتما ببيات‬
‫التعلم الإلكترونية عنصوووووووب في الأسوووووووا على تحقيي مقرر إلكتروني عتمتع بالجودة وذلم وفي المعاعير‬
‫العوالميوة لإدارة البيئوات الإلكترونيوة‪ ،‬وفيموا على عرض لبعض الجوانوب المرتبطوة بتصووووووووميم وإنتوا بيئوات‬

                                                                                  ‫التعلم الإلكترونية‪.‬‬

                                                    ‫أولاس‪ :‬مفهو بيئات التعلم الإلكترونية‪:‬‬

‫لقد تعددت مفاهيم بيئات التعلم الإلكتروني حسب الهدف الأساسي من استخدماها ومدى توظيفها لتعليم الطلبة‪،‬‬
                                              ‫ومع ذلم لم يكن هناك اختلاف ملحوظ في جوهرها ومن هذه المفاهيم‪.‬‬

              ‫لذا عنظر إليها على أنها بيئة تقنية عتم تقديم المقر ارت الإلكترونية المتفاعلة من خلالها للطلبة"‪.‬‬

                                                                ‫‪10‬‬
   7   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17