Page 17 - ee
P. 17
بيئات التعلم الإلكترونية (تصميمها
❖ وكذلم ُعرفه على أنها" :بيئة تعليمية تستخد أدوات الجيل الثاني للويوإبنتاوتجحهقا)ي مبادئ النظرية
البنائية الاجتماعية وتتميز بالمرونة والتفاعلية والتواصلية والمشاركة الاجتماعية".
❖ وهى بيئة تعلم قائمة على الكمبيوتر أو الشبكات ،لتسهيل حدوث التعلم ،عتفاعل فيها المتعلم
مع مصادر التعلم الإلكتروني المختلفة تشتمل على مجموعة متكاملة من التكنولوجيات والأدوات
لتوصيل المحتوى التعليمي وإدارتم ،وإدارة عمليات التعليم والتعلم بشكل مت ازمن أو غير مت ازمن،
في سياق محدد لتحقيي الأهداف التعليمية المبتغاة.
❖ وهي بيئة التعلم الإلكتروني :على أنها بيئة مرند للتعليم تتخطى حدود الزمان والمكان للمتعلمين،
وتسمح للمتعلمين بد ارسة مقر ارت مبرمجم على أجهزة الكمبيوتر أو من خلال مواقع الانترنه،
وتتيح لهم حرية الاتصال بأساتذتهم بشكل مت ازمن وغير مت ازمن للحصول على المصادر
والمعلومات المرتبطة بموضوع الدر ،مع إمكانية التفاعل الكامل بين المتعلم والمعلم.
❖ بيئة التعلم الإلكتروني :على أنها منظومة متكاملة ومتفاعلة لتقديم المحتوى الإلكتروني في
ضوء است ارتيجية محددة بحيث تحقي الأهداف التعليمية.
❖ في حين ُعرفه بيئة التعلم الإلكتروني :على أنها بيئة تعلم افت ارضية تستخد العدعد من النماذ
التركوية ،والتي تتضمن اهداف تعليمية تزود الطلاب بخب ارت لا يمكنهم الحصول عليها في بيئات
التعليم التقليدية ،لتحقيي نواتج التعلم المحددة.
❖ كما أنها عبارة عن نظا قائم على الكمبيوتر يشتمل على مجموعة من الأدوات المتكاملة
Collection of integrated toolsلتحسين التعلم وكحيث تمكن المتعلم من الوصول الى
مصادر التعلم الالكترونية ،بحيث تمكن المعلمين من إدارة المحتوى وتتبع عمليات المتعلمين.
15
