Page 22 - ee
P. 22

‫بيئات التعلم الإلكترونية (تصميمها‬
              ‫وإنتاجها)‬

‫‪ -1‬تعتبر بيئة تعلم مفتوحة‪ ،‬غير مقيدة بوقه ومكان‪ ،‬تمكن المتعلمين من التعلم بفاعلية‪ ،‬وتساعد على‬
                               ‫بناء معرفتهم بأنفسهم بما توفره من مصادر تعم متنوعة وختلفة‪.‬‬

‫‪ -2‬بيئة تعلم مرنة تعتمد عى التفاعل والأنشطة التى تلبي حاجات المتعلم في الاتصال والتفاعل مع‬
‫المعلم‪ ،‬وإمكانية التجول فيها وفسقا لخطوه الذاتي‪ ،‬كما تمكن المتعلم من الحصول على المعلومات‬

                                                          ‫التي عرغب فيها في أي وقه ومكان‪.‬‬
‫‪ -3‬يعد المتعلم هو محور العملية التعليمية فيها‪ ،‬حيث يكون مسئولاس عن عملية تعلمم وكناء معرفتم‬

                                                                                      ‫بنفسم‪.‬‬
‫‪ -4‬تتميز بالتنوع في طريقة عرض المعلومات للمتعلم وكأشكال مختلفة كالنصوص والفيدعو والرسومات‪.‬‬

             ‫‪ -5‬التحدعث المستمر للمعلومات في بيئات التعلم الإلكترونية‪ .‬عتيح الدعم الدائم للمتعلم‪.‬‬
‫‪ -6‬تعد بيئة تعلم دعناميكية توفر الدعم المستمر للمتعلم‪ ،‬وهو أهم العوامل التي تحقي الكفاءة الذاتية‬

                                                                    ‫للمتعلم أثناء عملية التعلم‬
‫‪ -7‬توفر بيئات التعلم الإلكترونية التغذية ال ارجعة بأشكال متعددة للمتعلم‪ ،‬مما عزيد من دافعيتم للتعلم‪.‬‬
‫‪ -8‬تتسم بيئات التعلم الإلكترونية بالتفاعلية وذلم من خلال توظيف أدوات الاتصال المت ازمنة والغير‬

                              ‫مت ازمنة‪ ،‬مما يمكن المتعلم من المشاركة النشطة في عملية التعلم‪.‬‬

                                                      ‫‪20‬‬
   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27