Page 23 - ee
P. 23

‫بيئات التعلم الإلكترونية (تصميمها‬
‫‪ -9‬تمكن بيئات التعلم الإلكترونية التواصل مع المعلم حتى بعد أوقات العمل الورإنستمايجة‪،‬ها)وذلم عتيح الدعم‬

                                                                                 ‫الدائم للمتعلم‬
‫‪ -10‬تمكن بيئات التعلم الإلكترونية المتعلمين من مواكبة متطلبات ومها ارت عملية التعلم في العصر‬

                                                                                      ‫الرقمي‪.‬‬
‫‪ -11‬ت ارعى بيئات التعلم الإلكترونية الفروق الفردية بين المتعلمين‪ ،‬حيث عتقد كل متعلم في عملية‬

                                                            ‫التعلم وفسقا لقد ارتم وسرعتم الذاتية‪.‬‬
‫كما أن أهم ما يميز بيئة التعلم الإلكترونية أنها بيئة مفتوحة المصدر‪ ،‬تسمح بالمشاركة تشجع‬
‫على الإنتا ‪ .‬بينما ركز مليجان على أركع خصائص لبيئة التعلم الإلكترونية‪ ،‬وهى أنها بيئة تعلم قادرة‬

         ‫على تجميع المصادر والبيانات الأخرى‪ ،‬المشاركة والنشر التفاعل‪ ،‬وإدارة المعلومات الذاتية‪.‬‬
‫في حين تعددت بعض الخصائص التي تميز بيئة التعلم الإلكترونية الجيدة‪ ،‬والتى تعمل على‬

                                         ‫تحقيي أهداف التعلم الإلكتروني بكفاءة وفاعلية في الآتي‪:‬‬

                                                      ‫‪21‬‬
   18   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28