Page 51 - Livre Blanc Paralysie Cerebrale 2021
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CONTRIBUTION 7

 Société Francophone d’Etudes

 et de Recherche sur les Handicaps



 de l’Enfance









 La SFERHE, Société Française d’Etude et de Recherche   soins, la recherche et l’enseignement en créant des   tation » de la traduction anglaise « rehabilitation »,   la réadaptation pédiatrique et une augmentation
 sur les Handicaps de l’Enfance (www.sferhe.org), est,   centres et des filières en France. Sur le terrain, ces   promue par l’OMS dans son plan « REHAB 2030 ».   majeure du nombre de professionnels compétents
 une société savante regroupant des professionnels   développements exceptionnels ont amené à un   Le champ de la réadaptation implique de nombreux   en réadaptation pédiatrique sur le territoire national.
 médicaux et paramédicaux engagés dans l’accom-  fossé devenu difficilement tolérable. Les patients   professionnels médicaux, de la rééducation et des   Réfléchir et agir pour la paralysie cérébrale à l’échelle
 pagnement de l’enfant en situation de handicap en   porteurs de maladies rares bénéficient de soins et de   milieux socio- éducatifs avec une formation spéci-  nationale offre un double levier de transformation
 France et dans les pays francophones. Les missions   Recherche/Innovation d’une grande cohérence au   fique à cet accompagnement. La disparité actuelle   du système : d’un côté développer une vision « tout
 de notre société sont de partager les savoir-faire   niveau national alors que les enfants touchés par la   de ressources à travers le territoire est flagrante et   au long de la vie » des services de santé (Prévention-
 professionnels sur la base de données scientifiques   cause la plus fréquente de handicap moteur de l’en-  entraine sans aucun doute une perte de chance   naissance-enfance-adulte-vieillissement) et d’un
 reconnues, de promouvoir la recherche dans les   fant dans le monde, la paralysie cérébrale, ne béné-  pour beaucoup de personnes souffrant de paralysie   autre décloisonner l’offre actuelle (Hôpital, Services
 principales pathologies handicapantes de l’enfant,   ficient pas d’une vision et d’un portage national. La   cérébrale qui peinent à trouver des référents dans   médicaux et de Réadaptation (SMR ex SSR), services
 de favoriser l’émergence de projets structurants dans   demande principale des patients et de leurs familles   ce domaine.   médico-sociaux, …).
 le domaine des soins, de l’accompagnement, de   est de pouvoir mettre en œuvre dans les meilleurs
 l’éducation et de la prévention.   délais, proche de leur lieu de vie, l’accompagnement   Nous soutenons donc largement la mise en œuvre   La SFERHE est prête à accompagner ces développe-
 médical et paramédical nécessaire afin de permettre   au niveau de l’État d’une stratégie française ambi-  ments et transitions nécessaires pour les personnes
 La paralysie cérébrale est la première cause de han-  à l’enfant et à l’adulte le meilleur fonctionnement   tieuse pour la paralysie cérébrale à laquelle nous   avec paralysie cérébrale et leurs familles mais aussi
 dicap moteur de l’enfant et touche actuellement en   possible en termes de mobilité, de manipulation,   nous engageons à prendre part, nous professionnels,   pour tous les enfants et adultes en situation de han-
 France plus de 125000 enfants et adultes. Il s’agit   d’apprentissage, d’autonomie mais également plus   aux côtés des patients, des familles et des associa-  dicap en France !
 d’une affection pourvoyeuse d’un handicap durable   largement en termes de participation dans la société.   tions. Nous demandons donc avec la Fondation
 justifiant d’un suivi spécialisé et d’une approche   La réponse à leur apporter est moins dans le champ   Paralysie Cérébrale, l’émergence de pôles de réfé-  Pr Sylvain Brochard
 médicale spécifique nécessitant des équipes de ter-  de la génétique ou des traitements médicamenteux   rence départementaux et de filières nationales, une   Président de la SFERHE
 rain et des équipes d’expertise. Nous avons désor-  que dans le champ de la (ré-)éducation, (ré-)adapta-  réflexion de fonds sur l’intégration des enfants avec
 mais l’exemple des plans maladies rares, qui dans   tion et de la (ré-) insertion, composantes d’un champ   paralysie cérébrale en milieu scolaire, un soutien
 ce domaine critique ont grandement structuré les   aujourd’hui appelé de façon simplifiée « réadap-  massif dans le développement des sciences de




 46 LE LIVRE BLANC DE LA PARALYSIE CÉRÉBRALE                                       PARTIE 2 - CONTRIBUTIONS   47
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