Page 8 - D:\TESIS\E-modul Flip pdf\
P. 8
TUJUAN PEMBELAJARAN
TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Setelah melakukan diskusi mengenai permasalahan yang berkaitan dengan
Larutan Penyangga, peserta didik mampu menyimpulkan sifat-sifat
Larutan Penyangga dengan benar.
2 Diberikan contoh larutan penyangga dan bukan larutan penyangga, secara
mandiri peserta didik mampu membedakan larutan penyangga dan larutan
bukan penyangga dengan tepat.
3 Diberikan data hasil percobaan, peserta didik diharapkan mampu
menghitung pH dan pOH larutan penyangga dengan cermat dan teliti.
4 Setelah melakukan diskusi mengenai fenomena Larutan Penyangga,
peserta didik mampu menentukan pengaruh penambahan sedikit asam
atau sedikit basa atau dengan pengenceran terhadap pH larutan
penyangga
5 Setelah membuat produk larutan penyangga bersama kelompok, peserta
didik mampu menjelaskan peranan larutan penyangga dalam bidang
industri dengan benar.
6 Setelah melakukan diskusi, peserta didik dengan terampil merancang dan
melakukan percobaan untuk membuat produk yang berkaitan dengan
larutan penyangga dari bahan dasar yang mudah didapat dengan
menggunakan alat-alat yang sederhana
7 Setelah membuat produk, peserta didik mampu melakukan uji coba dan
evaluasi produk yang dihasilkan dalam bentuk presentasi dengan kritis
dan komunikatif.
2
