Page 117 - IPS 2

Pertemuan Keenam dan Ketujuh

a. Pendahuluan
1) Peserta didik bersama guru menyampaikan salam dan berdoa
2) Peserta didik bersama guru mengondisikan kelas

3) Guru memberi motivasi kepada peserta didik
4) Guru menanyakan tentang materi pembelajaran berkaitan dengan
pengaruh interaksi sosial terhadap pembentukan lembaga sosial,
misalnya : Bagaimana cara manusia memenuhi kebutuhan hidupnya?
Mengapa dalam memenuhi kebutuhan hidupnya manusia tidak bisa
memenuhinya sendiri?
5) Peserta didik menerima informasi topik dan tujuan pembelajaran dari
guru
b. Kegiatan Inti

Fase 1

Orientasi peserta didik kepada masalah
Disajikan tayangan gambar atau artikel tentang kegiatan manusia sehari-
hari kemudiaan peserta didik diberikan kesempatan untuk mengemukakan
masalah yang ditimbulkan dari kegiatan yang ada pada tayangan gambar
tersebut.

(a) (b) (c)
Sumber : Kemendikbud (2014 dan 2015)
Gambar 2. 4. (a) kebutuhan akan makan memerlukan bantuan orang lain (b)
pedagang beras dan (c) petani
Apabila masalah terlalu luas sebaiknya Guru mengarahkan masalah
tersebut yang berhubungan dengan tujuan pembelajaran

Ilmu Pengetahuan Sosial 107