Page 11 - H
P. 11
Pada evaluasi media pembelajaran, adanya aspek psikologis yang dapat
dipertimbangkan. Karena itulah aspek-aspek psikologis yang membuat
seseorang mempunyai gaya belajar yang berbeda-beda. Adanya tiga gaya
belajar yang dimiliki manusia antara lain: gaya belajar visual (belajar dengan
cara melihat), gaya belajar kinesterik (belajar dengan cara bergerak, bekerja
dan menyentuh), gaya belajar auditorial (belajar dengan cara mendengar),
Maka dari itu, dalam melakukan evaluasi terhadap media pembelajaran,
hal-hal tersebut turut dipertimbangkan dan diperhatikan. Berikut ini disebutkan
beberapa kriteria dalam mengevaluasi media pembelajaran apabila orang
melakukan evaluasi terhadap media pembelajaran antara lain:
1. Tujuan harus relevan dengan pendidikan juga pembelajaran siswa.
2. Adanya persesuaian yang meliputi alat-alat yang tersedia, waktu,
tempat, dan juga tugas para pendidik
3. Harus mampu dan dapat dipahami oleh peserta didiknya
4. Kesesuaian dengan pribadi pendidik yang bersangkutan dan
kecakapan. Kesesuaian dengan tingkat belajar siswa dengan yang
dirumuskan dalam silabus atau pengalaman.
5. Adanya persesuaian mengenai jenis kegiatan yang mencakup ke
dalam pendidikan
6. Pembelajaran dapat menarik perhatian para peserta didiknya
8