Page 11 - H
P. 11

Pada evaluasi media pembelajaran, adanya aspek psikologis yang dapat


               dipertimbangkan. Karena itulah aspek-aspek psikologis yang membuat

               seseorang mempunyai gaya belajar yang berbeda-beda. Adanya tiga gaya


               belajar yang dimiliki manusia antara lain: gaya belajar visual (belajar dengan

               cara melihat), gaya belajar kinesterik (belajar dengan cara bergerak, bekerja


               dan menyentuh), gaya belajar auditorial (belajar dengan cara mendengar),

                       Maka dari itu, dalam melakukan evaluasi terhadap media pembelajaran,


               hal-hal tersebut turut dipertimbangkan dan diperhatikan. Berikut ini disebutkan


               beberapa kriteria dalam mengevaluasi media pembelajaran apabila orang

               melakukan evaluasi terhadap media pembelajaran antara lain:


               1. Tujuan harus relevan dengan pendidikan juga pembelajaran siswa.

               2. Adanya persesuaian yang meliputi alat-alat yang tersedia, waktu,


               tempat, dan juga tugas para pendidik

               3. Harus mampu dan dapat dipahami oleh peserta didiknya


                4. Kesesuaian dengan pribadi pendidik yang bersangkutan dan

               kecakapan. Kesesuaian dengan tingkat belajar siswa dengan yang


               dirumuskan dalam silabus atau pengalaman.


               5. Adanya persesuaian mengenai jenis kegiatan yang mencakup ke

               dalam pendidikan


               6. Pembelajaran dapat menarik perhatian para peserta didiknya






















                                                         8
   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15