Page 14 - H

(e) informasi yang berkaitan dengan kualitas teknis atau kemasan

(presentation); seperti: kualitas suara, kualitas visual.

2. Evaluasi Satu-Satu (one to one)

Evaluasi satu-satu dilakukan dengan tiga peserta didik secara

individual. Peserta didik yang dipilih mempunyai ciri-ciri seperti populasi

sasaran. Peserta didik tersebut dipilih dari peserta didik yang memiliki

kemampuan sedang sehingga dapat dipandang sebagai sampel yang

representative. Tujuan dari evaluasi ini adalah untuk mengenali dan

mengurangi kesalahan-kesalahan yang secara nyata terdapat dalam bahan

instruksional.

3. Evaluasi Kelompok Kecil (small group evaluation)

Pada tahap ini media diujikan kepada sasaran/siswa kurang lebih 10 –

20 siswa yang dapat mewakili populasi target. Siswa/sasaran yang dipilih

untuk uji coba ini harusnya mencerminkan karakteristik populasi.11 Sampel

yang dipilih harus terdiri dari siswa/sasaran dari berbagai tingkat

kemampuan (pandai, sedang, kurang pandai), jenis kelamin yang berbeda-

beda (laki-laki, dan perempuan), usia yang berbeda-beda, mempunyai latar

belakang berbeda.

11