Page 652 - ГЛОДЯНСКАЯ ЗЕМЛЯ ОТ КАМНЯ ДО КАМНЯ
P. 652

На рубеже XVIII-XIX вв. молдавская начальная школа всё более
          отдалилась от греческой и стала национальной. Появились учебники на
                                                                                  1
          молдавском  языке:  «Букварь»  («Букоавна  молдовеняскэ»  -  1755  г.) ,
          «Молдавская грамматика» («Грамматика молдовеняскэ»), которая была
                                                                  2
          подготовлена  архимандритом  Макарие  в  1770  г. ,  «Грамматика»
                                                                           4
                                           3
          Тоадеру  Школеру  (1789  г.) .  Амфилохием  Хотинским   были
          переведены и адаптированы учебники арифметики и географии.
                 К началу XIX века в Бессарабии было несколько школ, которые
                                   5
          содержали сами учителя . Но, несмотря  на происходившие перемены,
          население края в подавляющем большинстве оставалось неграмотным.
                                         6
                 Протоиерей  Куницкий   в    своём  «Статистическом  описании
          Заднестровской  области» писал, что причиной  тому были:
                 «1)  неблагонамеренные    учителя,    которые,    получая    весьма
          великие    деньги    и    содержание    от    родителей,    учат    детей    их
          только  именовать  вещи иностранными  словами,  а  не  открывают
          им  путь  к  дальнейшим  успехам  в  науках;
                 2)  прежнее  правительство  не  только  не  обращало  на  то
          никакого  внимания,  но,  кажется,  ещё  с  намерением  старались
          содержать  молдаван  в  невежестве.  Невежество  молдавских  бояр
          причиной,  что  князья присылаются из константинопольских греков; в
          противном случае молдаване получали бы сии достоинства, на что и
          были примеры» .
                         7
                 Присоединение  Бессарабии  к  России  в  1812  г.  создало
          благоприятные условия для развития народного образования. В 1824 г.
          были  открыты  несколько  начальных  школ  взаимного  обучения
          (ланкастерских  школ  -  в  Кишинёве,  Бельцах,  Измаиле).  В  них
          преподавание  продолжали  вести  на  молдавском  языке.  Но  после
          подавления  восстания  декабристов  1825  г.  преподавание  на  родном
          языке было запрещено.
                 В  1827  г.  царское  правительство  выпустило  инструкции  об
          учреждении  в  Бессарабии  училищ  и  других  учебных  заведений.

                 1  Молдавская ССР. Энциклопедический справочник. Кишинёв 1979 г., С.299.
                 2  Молдован П.П. Грамматика молдовеняскэ, с. 132.
                 3  Крачун Т.А. Очерки по истории развития школы и педагогической мысли в
          Молдавии. Кишинёв, 1969, С.33; Кирияк В. Картя ши типарул ын Молдова. Кишинэу,
          1977, паж. 94.
                 4   Епископ  Амфилохий  (1730-1800)  -  молдавский  просветитель  и  богослов,
          епископ  Константинопольской  православной  церкви,  в  1768-1770  годы  возглавлял
          Хотинскую епархию.
                 5  Молдавская ССР. Энциклопедический справочник. Кишинёв 1979 г., С.299.
                 6   Протоиерей  Куницкий,  деятельнейший  сотрудник  экзарха  Гавриила  и
          первый ректор Кишинёвской семинарии.
                 7   Стадницкий  А.  Краткий  очерк  просвещения  в  Бессарабии  до  1812  года.
          Кишинёвские епархиальные ведомости. Кишинёв, 1895 г. № 19. С. 656.
                                                 602
   647   648   649   650   651   652   653   654   655   656   657