Page 29 - สุขศึกษา-ชั้นป5(เรียนรู้ตัวเราเข้าใจครอบครัว)
P. 29
๒๖
เรื่อง เรียนรู้ตัวเราเข้าใจครอบครัว
ี่
้
นักเรียนเลือกคำตอบทถูกตองเพียงคำตอบเดียว
1. การกระทำ 2. โรคกระเพาะ
ในข้อใดทำให้ระบบย่อยอาหาร อาหารมีสาเหตุจากข้อใด
ทำงานมีประสิทธิภาพ ก. รับประทานอาหารที่ปรุงสุก
นานแล้ว
ก. รับประทานอาหารวันละหลายมื้อ
ข. ดื่มน้ำวันละ 4 - 5 แก้ว ข. รับประทานอาหารรสจืด
ค. ดื่มนมสดทุกวัน ค. ดื่มนมสดทุกวัน
ง. เคี้ยวอาหารให้ละเอียดก่อน
ง. เคี้ยวอาหารให้ละเอียดก่อนกลืน ก่อนกลืน
3. ถ้าระบบอวัยวะ ๔. ข้อใดคือ ๕. เมื่อครอบครัวมี
ในร่างกายทำงานผิดปกติ จะ ลักษณะของครอบครัวที่อบอุ่น ปัญหาบุคคลใดมีหน้าที่แก้ไข
ส่งผลต่อสุขภาพอย่างไร ก. พี่น้องชอบทะเลาะกัน
ก. ร่างกายเจริญเติบโต ข. หลานพูดจาก้าวร้าวกับปู่ย่า ก. ทุกคนในครอบครัว
ค. ครอบครัวมีฐานะดีแต่ไม่มี
สมวัย
ข. มีสุขภาพดีกว่าคนวัย ตายาย ข. หัวหน้าครอบครัว
ค. ปู่ย่าตายาย
ค. มีอายุยืนกว เวลาให้ลูก ง. พ่อแม่
เดียวกันสมวัย ่าคนปกติ
ง. เจริญเติบโตช้าและเจ็บป่วยง่าย
ทั่วๆ ไปเดียวกันสมวัย ง. พ่อแม่หาเวลาว่างทำ
ทั่วๆ ไปเดียวกันสมวัย กิจกรรมกับลูกเสมอ
๖. เมื่อนักเรียนมี ๗. การกระทำในข้อใด ๘. การกระทำในข้อใด
การเปลี่ยนแปลงด้านร่างกายจะ เป็นอันตรายต่อระบบขับถ่าย เหมาะสมกับเพศหญิงตามวัฒนธรรม
ปฏิบัติตนอย่างไร ปัสสาวะมากทสุด ไทย
ี่
ก. พยายามทำให้มีรูปร่างเหมือนเพื่อน ก. ไม่รับประทานผัก ก. พูดจาใส่ร้ายผู้อื่น
ข. ยอมรับและปรับตัวอย่างถูกวิธี ข. พักผ่อนไม่ ข. ไม่มีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร
ี่
ค. รับประทานอาหารให้มากทสุด เพียงพอ ค. ยอมให้เพื่อนชายโอบไหล ่
ค. รับประทานอาหารไม่ตรงเวลา
ง. รีบปรึกษาแพทย์ ง. กลั้นปัสสาวะไว้นาน ๆ ง. แสดงความสนใจเพศตรงข้าม
จนเกินงาน
๙. ข้อใดไม่ใช่ ๑๐. การกระทำในข้อ
การปฏิบัติตนในการดูแลสุขอนามัย ช่วยแก้ไขปัญหาความขัดแย้ง
ใด
ทางเพศที่ถูกต้อง ก. พูดจากับเพื่อนโดยใช ้
ก. อาบน้ำอย่างน้อยวันละ ๒ ครั้ง ถ้อยคำสุภาพ
้
ข. ใส่กางเกงในและชุดชั้นในท ี่ ข. ใชความรุนแรงตอบโต้เพื่อน
คับและรัดสดส่วน
ั
้
ุ
พ ค. ระมัดระวังไม่ให้อวัยวะเพศถูก ค. ใชคำพูดดดันให้เพื่อนกลัว
กระทบกระเทือนแรง ๆ ง. ใช้กำลังเพื่อให้เพื่อน
ง. ไม่ใช้ผ้าเชดตัวและเสื้อผ้า กลัว
็
ร่วมกับผู้อื่น
