Page 33 - تصميم الألعاب الإلكترونية
P. 33

‫الألعاب الالكتخونية التعميسية‬

‫يعرفيا عبدالله خظايبو ‪ ) 215 ،2005‬بأنيا‪ :‬نذاط مؾجو يقؾم بو‬
‫الستعمسيؽ لتشسية سمؾكيؼ وقد ارتيؼ العقمية والجدسية والؾجدانية‪ ،‬ويحقق في نفس‬
‫الؾقن الستعو والتدمية واستغلال أنذظة المعب في اكتداب السعرفة وتقريب مبادغ‬

                                     ‫العمؼ لمستعمسيؽ‪ ،‬وتؾسيع آفاقيؼ السعرفية ‪.‬‬
‫ويعرفيا "جؾد" ‪ Good‬بأنيا‪ " :‬نذاط مؾجو يسارسو الأطفال لغاية التدمية والستعة‬
‫ويدتثسره الكبار ليديؼ في إنساء سمؾكيؼ وشخرياتيؼ و أبعادىؼ السختمفة العقمية‬

                          ‫والجددية والإنفعالية أميره عمی محمد‪)٥٦٥ :۳۱۱۲ ،‬‬
‫وتعرفيا إيسان الخفاف ‪ )289 ، 2010‬أنيا‪ :‬شكل مؽ أشكال الألعاب‬
‫السؾجية السقرؾدة تبعا لخظط وب ارمج وأدوات ومدتمزمات خاصة بيا‪ ،‬يقؾم‬
‫السعمسؾن بلعدادىا وتجريبيا ثؼ تؾجيو التلاميذ نحؾ مسارستيا‪ ،‬لتحقيق أىداف‬

                                                                    ‫محددة ‪.‬‬
‫وىؾ نذاط تعميسي ووسيط فعال يكدب الأطفال الذيؽ يسارسؾنو ويتفاعمؾن‬
‫مع أنؾاعو السختمفة دلالات تربؾية لأبعاد شخريتيؼ العقمية والؾجدانية والحركية"‪.‬‬

                                               ‫عفاف عثسان‪)٥٧١ ،۳۱۰۲ ،‬‬

                                                        ‫‪9‬‬
   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38