Page 94 - Research Design

74 การออกแบบการวิจัยสิ่งแวดล้อมสรรค์สร้าง
ศูนย์กลํางเข้ํามําในกระบวนกํารออกแบบ โดยมุ่งหวัง ให้เกิดควํามเข้ําใจมนุษย์และบริบท มีกํารจ้ํางนัก มํานษุ ยวทิ ยําเพอ่ื วเิ ครําะหพ์ ฤตกิ รรมและควํามตอ้ งกําร ผใู้ ชง้ ํานในมติ ทิ เี่ ทคโนโลยไี มส่ ํามํารถตอบได้ เชน่ บรษิ ทั IDEO และ SonicRim นอกจํากพฤติกรรมของคนแล้ว กํารใหค้ นเปน็ ศนู ยก์ ลํางกํารออกแบบยงั มกี ํารศกึ ษําถงึ บทบําทของอํารมณ์ในประสบกํารณ์ (emotions in experience) ควํามรู้สึกของคนในจิตวิทยํากํารรู้คิด (cognitive psychology)
3.1.3 ความท้าทายของการวิจัยออกแบบ ส่ิงแวดล้อมสรรค์สร้าง
กํารวิจัยออกแบบเป็นกํารสร้ํางควํามรู้ในอีก รูปแบบหน่ึงที่มีกิจกรรมกํารออกแบบเป็นศูนย์กลําง ของกํารสร้ํางควํามรู้ และเป็นควํามรู้ที่จับต้องได้หรือ เป็นสิ่งที่สํามํารถถูกนําไปสร้ํางได้ที่ส่วนมํากเป็นกําร แก้ปัญหําหรือกํารเสนอทํางเลือกใหม่ๆ ให้สังคม กํารออกแบบเป็นกระบวนกํารที่ทําให้ควํามคิดกลําย เป็นส่ิงที่จับต้องได้เป็นรูปธรรมคร้ังแล้วครั้งเล่ํา ผ่ําน ก ร ะ บ ว น ก ํา ร ป ร บั ป ร งุ พ ฒั น ํา ใ น ห ล ํา ก ห ล ํา ย ร ปู แ บ บ เ ช น่ กํารวพิ ํากษ์ กํารใหเ้ หตผุ ล กํารถกเถยี ง กํารจํา ลอง กําร ทดสอบ โดยมีสมมติฐํานกํารออกแบบ (hypothetical designs) ซึ่งนับเป็นศูนย์กลํางและเป็นหัวใจหลักของ กระบวนกํารไมว่ ํา่ จะเปน็ โมเดล แบบรํา่ ง ตน้ แบบ ภําพ สเก็ตช์
เหล่ํานี้มีบทบําทหลักในกํารสร้ํางควํามคิด จําลองควํามคิด กํารวิเครําะห์ของนักออกแบบท่ีจะนํา
ไปสผู่ ลลพั ธท์ เ่ี ปน็ ลกั ษณะควํามรใู้ หม่ กํารแกป้ ญั หําใหม่ สร้ํางทํางเลือกใหม่ ทําของเดิมให้ดีขึ้น หรือสร้ํางส่ิงท่ีดี กว่ําเดิม อย่ํางไรก็ตํามกิจกรรมกํารออกแบบยังเป็น กิจกรรมที่ต้องใช้ควํามคิดสร้ํางสรรค์ ต้องกํารกํารคิด แบบกระจําย สรํา้ งทํางเลอื กควํามเปน็ ไปไดท้ หี่ ลํากหลําย มิติทําให้หลํายครั้งท่ีนักออกแบบไม่สํามํารถอธิบําย ถึงที่มําท่ีไป หรือเหตุผลได้อย่ํางชัดเจนเหมือนกับ กํารสร้ํางควํามรู้ในสําขําวิทยําศําสตร์และเทคโนโลยี
กลํา่ วไดว้ ํา่ กํารสรํา้ งควํามรใู้ นสําขํากํารออกแบบ เป็นศําสตร์ที่มีควํามเฉพําะและมีวิธีกํารเข้ําถึงควํามรู้ ท่ีแตกต่ํางจํากสําขําวิทยําศําสตร์และมนุษยศําสตร์ มี เป้ําหมํายและมีระเบียบวิธีของตัวเอง อีกทั้งตัวผลงําน ออกแบบกเ็ ปน็ ควํามรรู้ ปู แบบหนงึ่ เชน่ เปน็ ควํามรใู้ หม่ ทท่ี ํา ใหเ้ กดิ กํารเปลยี่ นแปลง แกป้ ญั หําของมนษุ ย์ สรํา้ ง กํารรับรู้ใหม่ และกํารเผยแพร่ผลงํานผ่ํานกํารจัด นิทรรศกํารถือเป็นกํารสื่อสํารควํามรู้จํากกํารออกแบบ
นอกจํากนก้ี ํารวจิ ยั ออกแบบเปน็ กลไกกํารสง่ ตอ่ ควํามรใู้ นลกั ษณะกลบั ไปกลบั มําระหวํา่ งควํามรพู้ นื้ ฐําน กบั สงั คม และหวั ใจสา คญั ของวธิ กี ารสรา้ งความรหู้ รอื ผลวิจัยออกแบบคือการลงมือทาหรือการสร้างความ รู้ผ่านสมมติฐานทางความคิด เช่น โมเดล แบบร่ําง ต้นแบบเสมือนจริงต่ํางๆ เป็นต้น ข้ันตอนกํารวิจัย ออกแบบคอ่ นขํา้ งมคี วํามยดื หยนุ่ อยํา่ งไรกต็ ํามนกั วจิ ยั ออกแบบต้องสํามํารถอธิบํายได้ว่ํา ควํามสําเร็จของ ผลงํานคอื อะไร อะไรคอื สงิ่ ทจี่ ะทํา ใหส้ ํา เรจ็ หรอื ลม้ เหลว ในกระบวนกํารสร้ํางผลงําน และถ้ําจะทําให้ผลงําน ดีขึ้นในโอกําสต่อไปสํามํารถทําได้อย่ํางไร