Page 9 - Buku Referensi Juliana 2020 Media dalam Pembelajaran Pada Masa Pandemi

penguasaan kemahiran dan tabiat, serta pembentukan sikap dan
kepercayaan pada peserta didik. Dengan kata lain, pembelajaran adalah
proses untuk membantu peseta didik agar dapat belajar dengan baik.
Proses pembelajaran dialami sepanjang hayat seorang manusia serta
dapat berlaku dimanapun dan kapanpun. Sementara itu Aunurrahman
(2019: 48) menjelaskan pembelajaran yaitu proses interaksi peserta didik
dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar.
Pembelajaran merupakan bantuan yang diberikan pendidik agar terjadi
proses perolehan ilmu dan pengetahuan, penguasaan, kemahiran, dan
tabiat, serta pembentukan sikap dan kepercayaan pada peserta didik.
Adapun prinsip-prinsip pembelajaran menurut Majid (2016) adalah
kesempatan belajar, memotivasi peserta didik, mengenalkan peserta didik
dengan individu lain, kemandirian, kerjasama, memiliki rasa ingin tahu,
kreatif, menyenangkan, interaksi, komunikasi yang baik, dan mampu
memecahkan masalah
Berdasarkan pendapat para ahli sebelumnya maka dapat disimpulkan
bahwa pengertian pembelajaran adalah suatu hubungan interaksi antara
guru dan peserta didik yang secara sengaja dikelola untuk
memungkinkan ia turut serta dalam tingkah laku tertentu dalam kondisi-
kondisi khusus dalam rangka pembentukan pengetahuan, sikap dan
keterampilan proses.

2. Ciri-ciri Pembelajaran

Menurut Eggen dan Kauchak dalam Lefudi (2017:13) menjelaskan
bahwa ada enam ciri pembelajaran yang efektif, yaitu :
a. Peserta didik menjadi pengkaji yang aktif terhadap
lingkungannya melalui mengobservasi, membandingkan,
menemukan kesamaan-kesamaan dan perbedaan-perbedaan
serta membentuk konsep dan generalisasi berdasarkan
kesamaan-kesamaan yang ditemukan,
b. Pendidik menyediakan materi sebagai fokus berpikir dan
berinteraksi dalam pelajaran,
c. Aktivitas-aktivitas peserta didik sepenuhnya didasarkan pada
pengkajian,

4