Page 90 - BUKU-METODE-ORKES-KU-RAPORT-KESEHATANKU
P. 90
aplikasi ini. Murid-murid di tiga sekolah yang paling banyak
memiliki Android dijadikan sebagai kelompok intervensi
Android. Sedangkan siswa di tiga sekolah lainnya dijadikan
kelompok intervensi dengan modul cetak. Selama 20 minggu
pertama, siswa enam sekolah tersebut dilatih di ruang kelas
tentang cara menggunakan kedua media sesuai dengan
pembagiannya. Hasil dari 20 minggu pertama tersebut, pada
kelompok intervensi Android saya menemukan peningkatan
Hb (median awal 11,8 g/dl menjadi 12 g/dl) sedangkan tidak
ada perubahan kadar Hb pada kelompok modul cetak.
Peningkatan asupan zat besi kelompok Android (dari
6,6 mg/hari menjadi 11,8 mg/hari) lebih tinggi dibandingkan
kelompok intervensi modul cetak (dari 11,9 mg/hari menjadi
15,6 mg/hari). Kedua kelompok kemudian melanjutkan
penggunaan media masing-masing tanpa paparan edukasi di
ruang kelas selama empat minggu. Hasil uji coba terakhir ini
menunjukkan tidak ada perubahan signifikan tingkat Hb dan
asupan zat besi partisipan antara sebelum intervensi dan
setelah intervensi tanpa paparan edukasi di kelas. Dapat
disimpulkan bahwa intervensi via aplikasi Android saja tidak
81
