Page 115 - Indeks Beranotasi Karya Ki Hadjar Dewantara (2017)
P. 115

INDEKS BERANOTASI KARYA KI HADJAR DEWANTARA




                      memasukkan muatan atau usaha pendidikan di dalam bidang
                      urusan kebudayaan yang diketuainya.

               260    Ki Hadjar Dewantara
                      “Penghargaan terhadap Perguruan Partikelir”
                      Asia Raya, 27 Maret 1943
                      Perpustakaan Museum Dewantara Kirti Griya

                      Perjuangan para pemimpin Taman Siswa untuk mendapatkan
                      persamaan  dalam  hal  ijazah  antara  lulusan  sekolah  negeri
                      dan  sekolah  swasta  telah  membuahkan  hasil.  Pemerintah
                      melalui  Kantor  Pengajaran  di  Jakarta  telah  mengeluarkan
                      keputusan mengenai persamaan ijazah tersebut.

               261    Ki Hadjar Dewantara
                      “Pengaroeh Keloearga di dalam Pendidikan”
                      Asia Raya, 29 April 1943
                      Perpustakaan Museum Dewantara Kirti Griya.

                      Keluarga  adalah  lingkungan  pertama  dan  terus-menerus
                      seorang  anak  sejak  kecilnya  menerima  pendidikan.  Budi
                      pekerti dan karakter yang dimiliki seorang anak adalah hasil
                      dari  pengaruh  dan  pengalaman  yang  diberikan  anggota
                      keluarganya sejak dini.

               262    Ki Hadjar Dewantara
                      “Apakah Adab dan Kesusilaan Itu?”
                      Poesara,Jilid XII, No. 2, Mei 1943, Yogyakarta: Taman Siswa.

                      Tugas  dari  seorang  pamong  Taman  Siswa  adalah  mendidik
                      dan  mengajar.  Dalam  proses  pengajaran,  pengetahuan
                      belaka dianggap lebih mudah sebab sudah banyak buku-buku
                      yang  menerangkannya.  Berbeda  dengan  pengajaran  soal
                      adab  dan  kesusilaan  yang  tidak  mudah,  karena  mesti
                      memakai kesabaran, rasa-perasaan dan budi pekerti.




                                             104
   110   111   112   113   114   115   116   117   118   119   120