Page 53 - Indeks Beranotasi Karya Ki Hadjar Dewantara (2017)
P. 53

INDEKS BERANOTASI KARYA KI HADJAR DEWANTARA




                      Perpustakaan Museum Dewantara Kirti Griya.

                      Sambutan Kongres Ketiga Taman Siswa. Pengibaratan orang
                      tua  bagi  pamong  dan  pemrakarsa  serta  anak  bagi  Taman
                      Siswa  dan  harapan  agar  tetap  tegar, tidak  lelah,  senantiasa
                      mengasuh Taman Siswa, dan terus berusaha mencari upaya
                      agar Taman Siswa tetap subur lahir dan batin.

               095    Ki Hadjar Dewantara
                      “Taman  Siswa  dan  Kesoekaran  didalam  pergerakan  politiek
                      dari Ra'jat Kita”
                      Poesara,Jilid  III,  No.  11,  Agustus  1933,  hlm.  163-164.
                      Yogyakarta: Taman Siswa.
                      Perpustakaan Museum Dewantara Kirti Griya

                      Dalam perjalanan pergerakan politik dan kerakyatan, Taman
                      Siswa  memiliki  jalur  berbeda  dengan  kaum  pergerakan
                      lainnya. Akan tetapi, di dalam hal tujuan dan cita-cita, Taman
                      Siswa tetap sama, yakni memajukan dan memuliakan rakyat
                      Indonesia setinggi-tingginya.

               096    Ki Hadjar Dewantara
                      “Tabi'at  Pengroesak  Lahir  dan  Pengroesak  Bathin:
                      Vandalisme dan Terrorisme”
                      Poesara,Jilid  III,  No.  11,  Agustus  1933,  hlm.  169-170.
                      Yogyakarta: Taman Siswa.
                      Perpustakaan Museum Dewantara Kirti Griya

                      Di dalam diri anak berusia windu pertama, sebetulnya selain
                      watak  baiknya  sudah  ada di  dalam  jiwanya juga  suatu  sifat
                      kurang baik (seperti suka mencorat-coret, suka memecahkan
                      benda, dll). Namun, sifat buruk ini belum dikuasai oleh nafsu
                      jahat atau belum tumbuh kembang menjadi karakter. Maka,
                      tugas  pendidik  dan  orangtua  adalah  memperhatikan  dan






                                             42
   48   49   50   51   52   53   54   55   56   57   58