Page 43 - Ulpan-Or: T- Ulpan Training, Jerusalem 141215-V2317-NPW
P. 43
43
ב 18במאי ,1973המאבק היה בשיאו ,היתה הפגנה עצומה בכיכר ציון שאת שמה רצו
לשנות ל"כיכר יהדות המזרח" וכשהמשטרה רצתה לפנות אותה היו עימותים קשים.
לאחר המקרה ,הכנסת ישבה לדון בטענותיהם של הפנתרים והוחלט להגדיל את
התקציב לשכבות המוחלשות .אך לרוע המזל ,בזמן בו התקבלה ההחלטה פרצה
מלחמת יום הכיפורים ודחתה את פריצת הדרך בנושא לטובת עניינים ביטחוניים
חשובים יותר.
אפשר לבקש מהתלמיד שיעמוד במרכז הרחבה וישא נאום לאומה המסביר את עמדתו
בנוגע לסוגיה הזו .אפשרות נוספת היא לחשוב איתו ביחד על מאבק שהוא מאמין בו
ולהמציא סלוגן מחאתי בעברית.
הזדמנות מצוינת לפתוח את כל העניין לדיון עם התלמיד ,על מחאה ,עדות ומעמדות
חברתיים .האם יש אפליה בחברה בה הם חיים? לתאר אותה ולדון בה .הרבה פעמים
אנו חושבים שאפליה היא מציאות של עולם מיושן ,מדינות עולם שלישי מפלים נשים,
חברות דתיות מפלות אנשים מחוץ לזרם הדתי אך מה קורה במדינות העולם המודרני?
האם אין אפליה בארה"ב/אירופה/אוסטרליה וכ"ו ,האם יש שוני מהותי בין האפליות
השונות? זאת ועוד תפתחו ותיהנו .להגיד לתלמידים לזכור את השמות כי עוד מעט
נעבור ליד הבתים של הפנתרים .יורדים מאחורי בית הספר לצילום -רחוב משמרות,
הרחוב של הפנתרים.
רחוב הע"ח:
מיד כשמגיעים לרחוב הע"ח יש מולנו בית ספר לצילום ואומנות ולצדנו יש בית ספר
למוזיקה ערבית ,במקומות האלו מתקיימים לימודים סדירים בתחום לצד פסטיבלים
בינלאומיים גדולים ומרשימים המתקיימים בשכונה .מיקום מצוין לדבר על אומנות,
מוסיקה ,על האומנות הערבית שבעבר נדחקה לשוליים כחלק מהתעלמות מהתרבות
המזרחית בחברה הישראלית ,והיום מקבלת מקום הרבה יותר מכובד בתעשיית
התרבות הישראלית .אומנים רבים מוציאים דיסקים של פיוטים ,יש יותר ויותר
פסטיבלים של מוזיקה ערבית ,כגון פסטיבל העוד ועוד .ניתן לדבר על תהליכים
בישראל ,אולי לנסות להשוות עם העולם ממנו מגיעים התלמידים ,איך מתייחסים
בארה"ב לתרבות ולמוזיקה המקסיקנית? הסינית?
הולכים ימינה ברחוב הע"ח ורואים את הפסיפס ,אפשר להפעיל -לחפש את הפנתרים,
לקרוא את כל שמות הרחובות ,ארצות המוצא השונות .לאחר קריאת שמות הרחובות
Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited RH1
כל הזכויות שמורות לאולפן-אור .כל שימוש ,העתקה והפצה אסורים.
