Page 67 - Training level Alef novice new 230915 HTML5

‫‪67‬‬

‫הכרות עם פרקי ספר א' יחידות ‪ + 1-3‬נספח‬

‫‪Novice- Mid Level‬‬

‫עיין בספר א' ‪ 1-3‬ובנספח‪ -‬יחידת הזמן ופרט את מבנה היחידות‪ .‬שים לב‪ :‬בחלק מהיחידות ייתכן‬
‫שלא מופיע מבנה דקדוקי או הפנייה לשיר‪.‬‬

‫אנא‪ ,‬פרט לעומק על כל אחד מהסעיפים הבאים‪:‬‬

‫‪ .1‬נושא היחידה‪_________ :‬‬
‫‪ .2‬אוצר מילים‪ :‬ציין האם אוצר המילים מחולק לקטגוריות‪ ,‬ואם כן‪ -‬לאילו קטגוריות‪.‬‬

‫‪ .3‬דיאלוגים‪ :‬עיין וצפה בדיאלוגים או בסיפורים‪ .‬ציין את שם הדיאלוג או הסיפור‪.‬‬
‫‪ .4‬מבחן מסכם‪ :‬תאר במשפט מה מתרחש בסיפור‪.‬‬

‫‪ .5‬מבנים דקדוקיים הקשורים לנושא היחידה‪ :‬אילו נושאים נלמדים ביחידה?‬
‫מדוע‪ ,‬לדעתך‪ ,‬נבחר דווקא מבנה דקדוקי זה להילמד ביחידה המסוימת הזו?‬
‫‪ .6‬שאלות למנחה ההכשרה‪ :‬האם עלו בך שאלות או הערות לגבי היחידה? נשמח לכל שאלה‪,‬‬
‫הערה או הארה שתעלה בהכשרה‪ ,‬הן תתרומנה לכלל המורים‪ .‬זכור! בירור התהיות שיש‬

‫לך כעת יקל עליך בהעברת קורס בעתיד‪.‬‬

‫*אנו מודעים לכך שמשימה זו דורשת עבודה רבה ומעמיקה‪ ,‬אך יש לה חשיבות עצומה‪ :‬הכרת הספר‬
‫לעומק כעת תאפשר לך לבנות היטב קורס לתלמיד ברמת ‪ ,NOVICE - Mid‬וכן תחסוך לך זמן רב‬

‫בתכנון השיעורים בעתיד‪.‬‬
‫צפו בסימולציה המדגימה שיעור בספר א יחידה ‪2‬‬

‫‪ .1‬כיתבו את מבנה השיעור‪.‬‬
‫‪ .2‬מה המורה בחרה לתרגל?‬
‫‪ .3‬מה היה קשה לתלמיד ואיך המורה פתרה את הקשיים?‬

‫פגישה עם מעבירת ההכשרה‪:‬‬
‫כעת כשאתם מכירים את ספר א' נתנסה במספר סימולציות על דיאולגים נבחרים מהיחידות השונות‪ .‬כמו כן נדבר על‬

‫הנושאים הבאים‪:‬‬
‫מה ההבדל בין ספר א 'לתגלית? מה קורה בכל יחידה? איך מתמודדים עם דיאלוג הרוטווילר (בחנות חיות) איך‬

‫משלבים בין ספר א 'לספר פועל? יחידת הזמן‪ -‬שימו לב אליה‪ .‬מופיעה כיחידת נספחים בספר א יחידות ‪1-3‬‬

‫‪Copyrighted and owned by Ulpan-Or. Any usage without express permission from Ulpan-Or is prohibited RI‬‬

‫כל הזכויות שמורות לאולפן‪-‬אור‪ .‬כל שימוש‪ ,‬העתקה והפצה אסורים‪.‬‬