Page 54 - Training folder-day-1-RD8-A4_RA-Neat
P. 54
??54??
?הכשרה ?iHebrew™ Curriculum -??
?חזרו ל ? Novice-Low, Unit 1?ונסו לתכנן עבודה עם?
?רמות שונות של תלמידים באותה הכיתה?
?עבודה עם רמות שונות בכיתה?
?כולנו יודעים כי ברוב המקרים הכיתה אותה נלמד אינה הומוגנית? .?כאשר אנו עובדים עם האי?-?בוק יש?
?לנו אפשרות להתאים את המשימות לרמות שונות של תלמידים בכיתה כאשר התוכן נותר זהה?.??
?רמה גבוהה מאד? ?רמה נמוכה מאד? ?שלב באי?-?בוק?
?לכתוב את התשובות לשאלות? ?קריאת השאלות על מנת למקד? ?שאלות הכנה לוידאו?
?תוך כדי הצפייה?.?? ?בוידאו? .?לא צריך לענות?.?? ?צפייה בוידאו?
?לבקש לתמלל את הנאמר? ?להראות את אוצר המילים לפני? ?כתיבת אוצר המילים?
?להציג שאלות הבנה לפני ואחרי?
?משמיעה? ?משמיעה?
?לצפות פעמיים? ?האזנה נוספת ובדיקת איות?
?השלמת המילים בלי אודיו? ?האזנה כפולה לאודיו? ?השלמת מילים חסרות?
?בטקסט תוך כדי האזנה?
?עבודה בזוגות? ?עבודה בזוגות?
?לתמלל את הטקסט מהאודיו? ?לאודיו?
?פעם ראשונה – רק לשמוע?
?במקום? ?לכתוב את אוצר המילים החדש? ?הצגת הטקסט מאנגלית?
?לתרגם את הטקסט מאנגלית?
?או לשלוף כמה שיותר מילים? ?על הלוח?
?ולכתוב אותן – אחרי זה תחרות? ?להוסיף חלק מהמילים?
?בכיתה? ?לצפות שוב בוידאו?
?לשנות את הטקסט וליצור?
?סיפור חדש באמצעות אוצר? ?לתת להם את הטקסט גם?
?בעברית?
?המילים?
?להציג בעל פה – ללא אנגלית?
??RD3 All Rights reserved to Ulpan-Or www.ulpanor.com??
??Jerusalem: 02-561-1132 Tel Aviv: 03-566-1493 New York: 1-516-252-4914??
